澳洲教育体系 澳大利亚的中小学教育体系

　　澳大利亚的中小学教育水平一向很高，课程著重培养学生在学术、个人素质以及交际能力等方面的发展。学生完成十二年的中小学教育后，可获得州政府颁发的学历资格，澳大利亚所有大学及其他国家一些大学都承认这种资格。

　　澳大利亚汇萃世界各地文化，朝气勃勃，气候宜人，经济发展稳定，社会安宁，澳大利亚入可尽享优闲安逸，轻松自在的生活。澳大利亚的中小学校分布于不同的环境：有位于热闹的大城市，也有位于纯朴的乡镇。在澳大利亚的学校就读，除了培养学生用英语学习知识外，也可以使学生领略澳大利亚的教学方式，为将来升读大学提供扎实的基础。

　　澳大利亚的高中教育协助学生适应澳大利亚的生活，巩固他们的英语能力，为入读大学或其他高等学院作好准备。高中毕业的学生，可以选择多种途径，继续升学或为就业做适当准备。

　　公立学校与私立学校

　　公立学校由政府拥有及管理，而非公立学校或私立学校则由私人拥有及管理。一般私立学校均有教会参予管理，部分私立学校隶属某些教会的网络，如天主教，而另一些则隶属独立机构。

　　在大部分学校，海外学生仅占全部学生的很小部分，但有些学校几乎全是海外学生。

　　所有各类学校均由政府监察以确保学校保持高水准教育。

　　十三年学校教育

　　澳大利亚的教育为十三年学制，由五岁起入读幼儿园或预备班，之后是十二年的中、小学课程，一些州的中学由第七年开始，但昆士兰、西澳、北部地区及南澳的高中则由第八年开始。

　　完成第十二年后即属高中毕业，学生可获得州政府颁发的证书。高中学历可获得澳大利亚所有大学的认可。

　　学生在澳大利亚完成第十二年的高中教育后，可以选择多种不同途径，继续升学或接受职业培训。学生可继续升读大学、职业技术学院(TAFE)、商科学院或其他职业培训。

　　学年

　　学校的学年与历年相近，于一月开课，至十二月中旬结业，为期约四十周，共分四个学期。学期之间有短假期，而十二月至翌年一月间则有长假期。

　　澳大利亚大多数中小学均为日校，学生白天到学校上课，放学则回家。另外也有寄宿学校，多为私立学校。学校一般会协助海外学生安排在澳大利亚当地一些家庭寄宿。

　　学校一星期上五天课，由周一至周五，每天上课时间按各自学校略有不同，但一般从上午九时至下午三时半左右。

　　师资

　　澳大利亚的中小学教师均受过大学培训，不但有教育方面的资历，还接受过教学实习训练。高中教师更在特定科目具有相当资历。

　　另外，学校还有各方面的专业导师，为学生提供读书技巧、科目及职业选择取向，及其他生活需要的指导。

　　学校科目

　　澳大利亚的学校课程依据全国统一的课程大纲而设定，所有科目大致可划分为八个主要学习范畴，包括：

　　英语

　　数学

　　科学

　　健康与体育

　　技术

　　社会及环境学

　　英语以外其他语言

　　艺术

　　在这八个范畴之下有一系列科目供学生选读。不同学校可供选读的科目略有不同，而英语则属必修科目。

　　尽管学生有一定自由可以选择不同类型的科目，但学校一般更重视一些传统学科，如英语、数学、科学及社会科学等。

　　在澳大利亚，学生通过教师的讲授、小组活动及个别研习等方式来学习。教师的教学模式以学生为本，旨在培养学生的自信心、主动性及思考分析能力。

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　　澳大利亚教育制度优势

　　1世界级教育和科研水平。澳大利亚的教育和培训具有鲜明的实践性可与国际社会相媲美毕业文凭与资格被国际普遍认可。

　　2教学和科研力量雄厚教育理念先进。教学科研人员国际交流频繁广泛学生可学到前沿性教育科研成果

　　3课程设置多样极具特色。其教育和培训能为学生提供颇具吸引力和刺激性的环境。学校规模多样地域分布广泛。

　　4教育手段灵活、创新。其高校使用处于世界前沿地位的技术和教学手段鼓励学生生动活泼主动地进行学习和科研注意激发创新意识。

　　5重视发扬教育和科技训练的优良传统。尤其注重来自不同文化背景的学生之间的相互理解和尊重。

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