根据加国政府统计，2010年国际学生的经济受益高达加币8亿元，政府也希望在2022年时，此数字已成长一倍，但加拿大政府在海外的教育推广活动仍显薄弱，经费不足到教育展场内连饮水设备都无法提供。
今(2013)年1月加国的外交与国际贸易部在奈及利亚的拉戈斯举办的大型教育推广活动，状况层出不穷，除了会场空调失常外，最严重的是主办单位竟没有提供远从加国赴会，并缴了上千元费用的大学校院代表任何饮食，引起反弹。
加国在教育品牌推广上仍需要一致性，也更需适合的规模使加国教育如同其他国家优异品质般获得认可。
反观，当英国在进行教育推广时，总是以非常积极的宣传方式，如广告、校园推广活动及租借一流的活动场地以此向外宣扬「英国品牌」。
再看美国，他们经常赞助大型文化相关活动来提升美国在全球的文化与教育的形象，也因此吸引许多顶尖艺术家及学者赴美国中学教书。
美国在国际学生招生方面一直以来都相当成功，以加国与美国在肯亚举行的教育展来看，在加国办理一场从简的展览同时，美国却邀请他们国内有名的百老汇表演者以及其他艺术方面得奖者，利用一週的时间与肯亚当地的人才交流，藉此传播美国的教育品牌。
今(2013)年2月加国外交与国际贸易部发布的消息显示，在国际贸易厅长Edward Fast成功的非洲之行当中，却没有提到任何加国正在奈及利亚当地举办的教育推广活动，也显示加国缺乏整体沟通协调。
加国与其竞争国家相较之下，目前在教育推广上投注的心力及资源有限，因此加强宣传仅有的活动实是必须。
加国拥有极为优异的全球教育品牌，但却没有多加利用机会招募更多优秀学生到一流的公立大学，然而加国在近期宣布国际学生的主要来源都是偏资质一般的学生。
值得庆幸的是，加国政府将增加国际学生招生的经费预算，每2年会有加币1千万元的挹注，但仍然不及其他竞争国家，尤其是英国及美国。
加国如能达成2022年国际学生人数成长1倍的目标，预估将会为当年加国经济带来180亿元的经济效益。
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