学校类型： 普通本科 所在地： 江苏 性质类别：理工类
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中国矿业大学在山西地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 山西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 570 | 560 | 第一批 | 21 | |
| 2011年 | -- | 577 | 558 | 第一批 | 15 | |
| 2010年 | -- | 564 | 548 | 第一批 | 15 | |
| 2009年 | -- | 585 | 561 | 第一批 | 13 | |
| 2008年 | -- | 594 | 563 | 第一批 | 18 | |
| 2007年 | -- | 616 | 593 | 第一批 | 13 | |
| 2006年 | -- | 609 | 581 | 第一批 | 20 | |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
中国矿业大学介绍：中国矿业大学概况
中国矿业大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”“优势学科创新平台项目”重点建设的高校。学校设有研究生院。
学科专业体系
中国矿业大学创办于1909年焦作路矿学堂，经过一百多年的发展，已形成以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经教等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有22个学院，62个本科专业；设有69个博士点，173个硕士点，9个专业学位授权点，12个博士后科研流动站。
师资队伍、人才培养
学校现有专任教师1700多人，其中正高职称317人，副高职称478人，博士生导师273人，硕士生导师651人，先后有9人当选中国工程院院士。学校现有全日制普通本科生26700多人，研究生8900多人，留学生100多人。
教学科研成果
2002年以来，学校先后获国家级教学成果奖5项，省级教学成果奖34项；国家级优秀教材奖3项，省部级优秀教材奖14项；国家级精品课程7门，省级精品课程25门；省级优秀课程16门、优秀课程群2个；国家特色专业建设点14个，省级品牌专业15个，省级特色专业9个。拥有国家级实验教学示范中心2个；省级实验教学示范中心8个、建设点6个。
环境设施
图书馆藏书226万册；现有2个国家重点实验室、1个国家工程研究中心、2个国家工程实验室和1个国家级大学科技园，3个教育部重点实验室、2个教育部工程研究中心、18个其他省部级重点实验室和工程（技术）研究中心，以及配套齐全的文化、体育、生活设施。校园占地面积4413亩，校舍建筑面积130余万平方米。
对外开放
学校积极实施国际化教育制度，全方位加强对外交流与合作，同德国杜伊斯堡大学、英国诺丁汉大学、澳大利亚斯运伯恩科技大学、美国肯塔基大学等近50所高校和科研机构建立了学术交流和合作关系，每年选送部分品学兼优学生到国外学习。
毕业生就业
近7年，我校大学生就业率超过96％，江苏高校首位，全国高校前列。2009年毕业生就业率达97.23%，2010年达98.07%，2011达98.44％。
2012年招生概况
中国矿业大学2012年面向全国31个省（市、自治区）计划招收6520人，其中江苏省内计划招生832人（文科8个专业或大类计划招收99人，理科38个专业或大类，计划招收733人），同时，录取期间除自主招生考生外，还将视生源情况适当追加计划。
中国矿业大学特色培养
中国矿业大学以树立创新教育观念为先导，以培养学生创新精神和创新能力为重点，努力创新人才培养模式，鼓励研究性教学、自主性学习和个性化培养，强化实践教学，努力提高学生的实践创新能力，努力培养适应社会需求的厚基础、宽口径、高素质、强能力、具有国际视野的德智体美全面发展的创新型人才。
优秀学生可进入孙越崎学院学习
为培养高素质创新型人才，利用优质教育资源，实行通识教育、创造教育和个性教育，每年将从新生中选拔部分高考成绩优秀的理科生进入孙越崎学院学习，学习期满，学生可推荐直接攻读硕士学位或博士学位。
多次专业调整机会
为了增加学生自主选择专业的机会，激励学生努力学习、发展专长，学校为学生提供三次专业选择的机会。对于获得优秀新生奖学金的考生，根据有关规定在入学3个月内可以申请调整专业；入学一年后，学习成绩优秀或确有专长的学生，可申请在全校范围内的相应科类中转专业；按照大类招生的专业，学生学习两年后再确定专业。
免试攻读硕士或博士学位
我校设有研究生院，为鼓励学生勤奋学习，刻苦钻研，对于优秀毕业生可推荐免试攻读硕士学位，推荐人数占年级人数的15％，特别优秀的学生可申请本硕博连读。
广泛的国际合作
我校实施国际化教育制度起步早，通过全方位加强对外交流与合作，同美国、英国、德国、澳大利亚等国家近50所高等学校建立了良好的合作关系。与德国杜伊斯堡大学、英国诺丁汉大学、美国肯塔基大学等著名大学，签订联合培养协议，每年从在校生中选送部分品学兼优的学生到国外继续学习。
实行学分制和3-8年弹性学制
我校实行学分制，学生根据自身的学习能力，自主安排学习进度，只要在学校规定的3-8年时间内，完成所在专业培养方案规定的学分并达到毕业要求的，即可毕业或申请提前毕业。成绩优异的学生可以选择辅修第二专业。
系统的实践创新人才培养体系
学校一贯重视学生的实践与创新能力的培养。我校成功入选国家级大学生创新创业训练项目实施高校，建立了“国家-省级-学校-学院”四级大学生创新创业体系，构建了“模块化、层次化、多元化”的创新型实验教学体系，确保每年有4000余名学生参与各类大学生实践创新训练计划项目。
“奖勤补贷减免”政策
为鼓励考生报考，我校设立优秀新生奖学金；入学后，学校设有国家奖学金、中国矿业大学奖学金和各类企业奖学金，每年奖助学金总额近5000万元，学生获奖面50％以上。同时，学校通过国家助学贷款、勤工助学、困难补助、适当减免等方式，对家庭经济困难的学生进行帮助。
特色专业
国家特色专业建设点(14个)：采矿工程、安全工程、矿物加工工程、地质工程、电气工程与自动化、机械工程及自动化、土木工程、测绘工程、工程力学、环境工程、会计学、信息工程、化学工程与工艺、材料科学与工程。
省级品牌专业(15个)：采矿工程、安全工程、土木工程、机械工程及自动化、电气工程与自动化、地质工程、矿物加工工程、测绘工程、会计学、工程力学、热能与动力工程、环境工程、水文与水资源工程、应用化学、工商管理。
省级品牌专业建设点(1个)：地球物理学。
省级特色专业(9个)： 信息工程、数学与应用数学、材料科学与工程、化学工程与工艺、市场营销、应用物理学、工业工程、艺术设计、消防工程。
省级特色专业建设点(1个)：工程管理。
博士后流动站
博士后流动站（12个）：矿业工程、电气工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、管理科学与工程、机械工程、力学、控制科学与工程、土木工程、环境科学与工程、地质学、信息与通信工程。
中国矿业大学招生办公室
地 址：江苏省徐州市大学路1号
邮 编：221116
咨询电话：0516-83591555 83591666
E-mail：zsjwc@cumt.edu.cn
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