学校类型: 普通本科 所在地: 上海 性质类别:师范类
通讯地址: 上海市中山北路3663号
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华东师范大学在河北地区理科录取分数线
河北- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2012年 | -- | 634 | 618 | 第一批 | 54 | |
2011年 | -- | 641 | 629 | 第一批 | 48 | |
2010年 | -- | 625 | 605 | 第一批 | 44 | |
2009年 | -- | 633 | 614 | 第一批 | 45 | |
2008年 | -- | 612 | 590 | 第一批 | 38 | |
2007年 | -- | 632 | 609 | 第一批 | 22 | |
2006年 | -- | 626 | 613 | 第一批 | 36 | |
2005年 | -- | -- | 581 | 第一批 | 0 |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
华东师范大学介绍:学校创建于1951年10月16日,是以大夏大学、光华大学为基础,同时调进复旦大学和同济大学等院校的部分系科,在大夏大学原址上创办的新中国第一所社会主义师范大学。 1959 年华东师范大学就被确定为全国首批 16 所重点院校之一, 1978 年再次被确认为全国重点大学,是 1986 年国务院批准首批建立研究生院的 33 所高等院校之一。 1996 年通过 “211 工程 ” 预审并被列入国家重点建设大学行列。 2006 年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校在建设世界知名的高水平研究型大学的道路上迈出了坚实步伐。
学校地处上海,现有闵行校区和中山北路校区,校园占地总面积 3,100 余亩,分别坐落在上海市闵行区和普陀区,校园环境幽美,素有 “ 花园学府 ” 之美誉。
学校目前设置有人文社会科学学院、教育科学学院、公共管理学院、学前教育与特殊教育学院、外语学院、商学院、东方房地产学院、对外汉语学院、传播学院、艺术学院、设计学院、体育与健康学院、理工学院、资源与环境科学学院、生命科学学院、信息科学技术学院、软件学院、职业技术学院 18 个全日制学院,继续教育学院和网络教育学院 2 个管理型学院,河口海岸
科学研究院、国际关系和地区发展 研究院和新药创制先进技术研究院 3 个高等研究院,含 45 系, 61 个本科专业。其中,教育科学学院是中国大学中建置最早也是目前最大的研究型学院,软件学院是全国师范大学中唯一一所示范性软件学院,对外汉语学院是国家 8 个对外汉语教学基地之一;中文、历史、数学、地理、心理 5 个专业是国家文理科基础科学人才培养和科学研究基地。
学校涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学 9 大学科门类,拥有 10 个博士后科研流动站, 14 个一级学科博士学位授权点, 116 个二级学科博士学位授权点(含 23 个自主设置二级学科博士学位授权点), 8 个一级学科硕士学位授权点, 170 个二级学科硕士学位授权点(含 23 个自主设置二级学科硕士学位授权点), 4 个专业硕士学位授权点;拥有 6 个国家重点学科, 1 个上海市 “ 重中之重 ” 学科, 9 个上海市重点学科(涵盖了 13 个二级学科);拥有 2 个国家重点实验室, 1 个国家野外科学观测研究站, 6 个教育部和上海市重点实验室, 2 个教育部和上海市工程中心, 6 个教育部人文社会科学重点研究基地,以及 150 余个研究所和一批跨学科的研究、实验、计算及测试中心。
学校师资力量雄厚,现有教职工 4,000 余人,其中专任教师 1,600 余人,教授及其他高级职称教师 1,200 余人;中国科学院和中国工程院院士 12 人(含双聘院士 6 人),国务院学科评议组成员 9 人,教育部 “ 长江学者奖励计划 ” 特聘教授、讲座教授 7 人,新世纪 “ 百千万人才工程 ” 国家级人选 5 人,国家杰出青年基金获得者 9 人,华东师范大学 “ 紫江学者奖励计划 ” 特聘教授、讲座教授 51 人,华东师范大学 终身 教授 96 人。全校有各类学生 49,000 余名,其中全日制在校学生 25,000 余名,包括全日制本专科生 13,000 余名,全日制研究生 7,700 余名(含专业硕士学位研究生),外国留学生 2,700 余名。
学校注重不断推进国际化发展进程,有着广泛的国际影响和声望,先后与法国巴黎高师、美国宾夕法尼亚大学、美国纽约大学、日本东京大学、日本神户大学、澳大利亚墨尔本大学等世界著名大学建立了战略合作伙伴关系,与英、法、德、日、美、加、澳、韩和俄等国 100 多所高校、科研机构和产业部门建立了校际学术合作与交流关系, 180 多位国外著名学者受聘担任学校名誉教授、 顾问 教授 和兼职 教授。设在华东师范大学的教育部中学校长培训中心,是全国中学校长培训和港澳台地区中学校长高级研修的国家级基地,被誉为中学校长的 “ 黄埔军校 ”。
学校主办和受有关部门委托承办的各类学报、学术期刊 20 余种,图书馆藏书达 360 余万册,并拥有 10 所附属中小学。
建校以来,学校一直秉承 “ 求实创造,为人师表 ” 的校训精神,充分发挥文理基础学科优势,在人才培养、科学研究、社会服务和国际交流各个方面取得丰硕成果,为中国基础教育和教师教育发展,为国家和上海的经济建设、科技进步和社会发展作出了重要贡献。建设创新型国家和上海现代化国际大都市为学校发展带来了重大机遇,华东师范大学正豪情满怀地朝着 “ 拥有若干一流学科、多学科协调发展、引领中国教师教育发展的世界知名的高水平研究型大学 ” 的发展目标奋进。
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