学校类型： 普通本科 所在地： 辽宁 性质类别：理工类
通讯地址： 地址辽宁省鞍山市千山中路185号；
联系电话： (0412)16807888
E―mail ： a5929096@126.com
网 址：http://www.ustl.edu.cn
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辽宁科技大学在内蒙古地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 内蒙古- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 493 | 476 | 第二批 | 47 | |
| 2011年 | -- | 486 | 475 | 第二批 | 0 | |
| 2011年 | 456 | 486 | 475 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 480 | 466 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 480 | 466 | 第二批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 512 | 493 | 第二批 | 41 | |
| 2008年 | -- | 543 | 534 | 第二批 | 32 | |
| 2007年 | -- | 559 | 545 | 第二批 | 34 | |
| 2006年 | -- | 521 | 513 | 第二批 | 32 | |
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全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
辽宁科技大学介绍：辽宁科技大学前身是鞍山钢铁学院，始建于1948年，是一所面向全国招生，以工学为主，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学等六大门类的多科性大学。学校以本科教育为主，兼有研究生、高职专科、成人教育等办学层次。2002年，学校更名为鞍山科技大学，2006年7月，经教育部批准，学校更名为辽宁科技大学。
学校坐落于辽宁省鞍山市，占地96万平方米，建筑面积43万平方米，固定资产8.61亿元，各类教学、科研仪器设备总值1.08亿元，图书馆藏书101.84万册。学校现有15个学院、2个校直系和研究生部、体育部、人文社科部；有2个博士点、3个一级学科硕士点、30个二级学科硕士点、35个本科专业和23个高职专业，有同等学力在职人员申请硕士学位授予权和工程硕士授予权；有省部级重点学科3个、重点实验室3个、重点工程技术中心2个、中小企业服务中心1个和专业学位研究生培养基地2个。全日制在校生15143人，教职工1878人，（其中正高级职称111人，副高级职称432人）。另外，学校还聘请了10余名包括两院院士在内的国内外著名专家、学者为特聘教授。学校先后与美国、英国、加拿大、日本、俄罗斯、乌克兰、德国、澳大利亚等10多个国家的大学建立了校际合作关系。
学校工科实力较强，尤其化工、材料、控制等学科实力在全省乃至全国居于前列。近年来，学校共承担含国家863计划项目、国家自然科学基金项目等在内各级各类科研项目1500余项，这些成果中80%以上在实践中得到了应用；教师撰写的论文在国际刊物上发表、国际会议上交流和被三大检索收入的论文近300篇。2002年，学校科技园被确定为首批省级大学科技园，研究、开发出了“光电有机合成材料”、“纳米粉体材料”、“色谱分离技术”等数十项具有国内乃至国际先进水平的高新技术成果。
面对新的形势，全校师生员工将坚持科学发展观，进一步解放思想，转变观念，深化改革，加快发展，不断提高办学质量和办学效益，努力把学校建设成为省内同类型一流大学，进入国内同类型大学先进行列，为国家和地区的经济建设和社会发展做出新的更大的贡献！
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