学校类型: 普通本科 所在地: 云南 性质类别:农林类
通讯地址: 云南省昆明市北市区沣源路
联系电话: 0871-5227706(兼传真) 0871-522617...
E―mail : zhaosheng@ynau.edu.cn
网 址:http://www.ynau.edu.cn
更多高校录取分数线:https://www.liuxue86.com/gaokao/
云南农业大学在贵州地区文科录取分数线
理科录取分数线 | ||||||
贵州- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2012年 | -- | 520 | 510 | 第二批 | 49 | |
2011年 | -- | 522 | 492 | 第二批 | 46 | |
2010年 | -- | 510 | 496 | 第二批 | 48 | |
2009年 | -- | 528 | 502 | 第二批 | 31 | |
2008年 | -- | 555 | 549 | 第二批 | 46 | |
2007年 | -- | 558 | 532 | 第二批 | 36 | |
2006年 | -- | 500 | 491 | 第二批 | 28 |
查看:2013贵州高考分数线 贵州高考分数线 云南农业大学录取分数线
LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
云南农业大学介绍:云南农业大学位于春城昆明,北依龙泉山、东傍盘龙江,毗邻著名风景名胜昆明黑龙潭公园,是云南省省属重点大学。2008年在教育部本科教学水平评估中被评为优秀,2005-2011年连续七年被评为云南省高校毕业生就业工作优秀学校,2012年被教育部评为“全国高校毕业生就业典型经验50强高校”。
办学历史悠久,文化积淀深厚 云南农业大学历史可追溯到1907年创办的云南农业学堂,1938年成立国立云南大学农学院,1958年独立建成昆明农林学院,1971年与云南农业劳动大学合并成立云南农业大学。学校1983年成为硕士学位授权单位,2001年被列为云南省生物多样性和生物技术创新人才培养基地,2003年成为博士学位授权单位,2007年设立博士后科研流动站。目前,在校全日制本专科学生、硕士研究生、博士研究生16007人,成人教育学生8773人。
建校七十余年来,共为社会培养了十万余名具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的优秀人才,涌现出全国师德先进个人、全国十大“三农”人物、云南省十大兴滇人才、云南省十大杰出青年、省部级劳模等100余人。培养出全国优秀大学生、见义勇为英雄大学生杨继斌;全国大学生百名自强之星刘艳华;全国百名优秀大学生胡颖;全国残疾人运动会马拉松比赛冠军韩桂明;首届全国城市电视台业余主持人大赛最佳主持人刘亚萍;全国新丝路杯模特大赛云南赛区冠军徐靖等优秀大学生。大学生暑期“三下乡”社会实践活动连续16年受到团中央表彰,校男子篮球代表队连续19年获云南省高校篮球比赛冠军。学校获全国高校校园文化建设优秀成果奖,被评为全国精神文明建设工作先进单位和云南省德育先进单位。
办学特色鲜明,办学条件优越 学校围绕国家和地方经济社会发展重大需求,坚持育人为本、质量立校、人才强校、科研兴校、彰显特色的办学理念,努力建设以农科为优势,多学科协调发展,具有鲜明特色的教学研究型大学。目前,学校校园占地2161.65亩,校舍面积51.1万平方米,图书馆藏书132.57万册,教学科研仪器设备值1.51亿元。现有国家农科专业基础实验教学示范中心、国家农业生物多样性应用技术工程研究中心和国家普洱茶认证中心等国家级教学、科研和社会服务中心4个。有教育部农业生物多样性与病虫害控制重点实验室等17个部省级重点实验室和研究中心;作物种质资源创新与可持续利用等9个云南省高校重点实验室和研究中心;云南省生物多样性和生物技术创新人才培养基地、云南省环境科学与工程创新人才培养基地各1个;学校还建有18个校级研究所(中心)、校内实验农场和实习工厂及59个校外实践教学基地。
学科门类齐全,师资力量雄厚 学校设18个学院,涵盖种植业、养殖业、水利水电、农业工程、农业经济管理等涉农学科以及部分人文社会科学学科,其中烟草学院和普洱茶学院是服务云南优势产业而建立的特色学院。学校现有59个本科专业,有国家级特色专业6个、省级特色专业7个、省级重点建设专业8个;有省部级重点学科21个,一级学科博士后科研流动站1个、一级学科和二级学科博士学位授权点10个、一级学科和二级学科硕士学位授权点46个。有农业推广硕士、工程硕士、兽医硕士专业学位和高校教师在职攻读硕士学位授予权,有优秀应届毕业生免试攻读硕士学位推荐权。
学校现有在职教职工1592人,中国工程院院士1人,正高职151人、副高职427人,博士生导师62人、硕士生导师353人。国家教学指导委员会委员4人,教育部学部委员1人,国家科学技术奖评审专家1人。获国家级教学名师奖1人,省级名师奖7人。有国家级教学团队1个,省级教学团队2个,省级创新团队3个。有全国模范教师、全国优秀教师、全国教育劳模、全国农业劳模等14人,省级优秀教师15人,国家973计划项目首席科学家1人,新世纪百千万人才工程国家级人选3人,国务院特殊津贴21人,省政府特殊津贴16人,省级突出贡献专家14人。学校精神文明建设成效显著,涌现出全国优秀共产党员、全国道德模范、全国师德先进个人、全国十大“三农”人物、全国民族团结先进个人、云南省十大兴滇人才、云南省十大杰出青年、省部级劳模等100余人,获全国高校校园文化建设优秀成果奖,被评为全国精神文明建设工作先进单位和云南省德育先进单位。
人才质量过硬,就业前景广阔 学校不断深化教学改革,规范教学管理,狠抓“质量工程”,先后承担国家“质量工程”项目14项,省级“质量工程”项目91项。在国家级和省级教学名师、教学团队、精品课程、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区、特色专业建设点等方面取得了较大进展,先后获国家级教学成果二等奖1项、优秀奖1项,省级教学成果特等奖1项、一等奖9项、二等奖27项,获“全国教育系统先进集体”称号。随着人才培养质量不断提高,毕业生就业情况良好,2005年至2011年高校毕业生就业工作考评连续七年名列云南省前茅,并入选“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验50所高校”。
科技成果丰硕,社会效益显著 学校依托云南资源优势,针对农业生产实际开展基础和应用研究,获得了一系列独具特色的研究成果。李铮友教授等率先在国内实现了杂交粳稻“三系”配套,获全国科学大会奖,创造了杂交粳稻单产1108.55千克的世界纪录;曾养志教授等潜心研究西双版纳微型猪近交系32年,繁育26世代,近交系数达99.65%,居国际领先水平;朱有勇教授等在国际上创建了生物多样性控制作物病害的理论和技术,研究论文在《Nature》作为封面文章全文发表,得到国内外学术界的高度评价和普遍认可;盛军教授等创新普洱茶生产工艺,获10余项专利,构建了速溶普洱茶粉成套技术,实现了清洁化、标准化、规模化生产。学校先后承担了全球环境基金、国家973计划、863计划、科技支撑计划、国家基金重点项目、国家自然科学基金和社会科学基金项目等1900多项,2011年在研经费2.8亿元。科研成果获联合国粮农组织(FAO)科学研究一等奖、国际农业研究(CGIAR)杰出科学奖、何梁何利科学技术进步奖、国家技术发明二等奖等国际、国家及省部级奖励300多项。
合作交流广泛,国际声誉攀升 学校先后与英、美、日、荷、澳等国家的院校和研究机构建立了校际交流和科技合作关系,与荷兰瓦赫宁根(Wageningen)大学、越南荣市大学联合招收培养本科生。与英国伍尔夫汉普顿Wolverhampton)大学、法国里尔(Lille)大学等联合培养硕士生。与日本鹿儿岛大学、京都府立大学、澳大利亚拉筹伯(La Trobe)大学等互派学生。聘请了近200名省内外具有较高学术造诣的知名专家、教授和院士担任客座教授。促进了学校教学、科研工作的发展,提高了学校的办学质量和科研水平。
开学养正,耕读至诚,博学尚农,富民兴滇是云南农大办学七十余年的执着追求,是留在高原红土地上的厚重脚印。岁月见证了农大人对教育事业的忠诚,时代召唤着云南农业大学继往开来,再创佳业。
高考录取查询 | 录取通知书查询 | 一本录取 | 二本录取 | 三本录取 |