学校类型： 普通本科 所在地： 黑龙江 性质类别：医药类
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齐齐哈尔医学院在福建地区理科录取分数线
| 福建- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 540 | 519 | 第二批 | 84 | |
| 2011年 | -- | 565 | 540 | 第二批 | 80 | |
| 2010年 | -- | 512 | 506 | 第二批 | 34 | |
| 2009年 | -- | 539 | 527 | 第二批 | 27 | |
| 2008年 | -- | 522 | 503 | 第二批 | 32 | |
| 2007年 | -- | 523 | 511 | 第二批 | 19 | |
| 2006年 | -- | 511 | 505 | 第二批 | 15 |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
齐齐哈尔医学院介绍：齐齐哈尔医学院位于闻名世界的丹顶鹤的故乡，风景秀丽的嫩江之畔。学院始建于1946年，至今已有67年的办学历史。校园规划占地面积110万平方米，建筑面积27万平方米。
学院设有25个教学机构。现有教职工4623人，其中副高职以上人员900余人，专任教师中具有博士、硕士学位人员的比例为63%。现有普教、成教、留学生等各类在校生18623人。设有本科专业19个，涵盖了医学、理学、工学、管理学、法学等5个学科门类。其中，精神医学专业为国家一类特色专业，临床医学、精神医学、药学、预防医学等4个专业为省级重点专业。拥有省级精品课程、省级实验教学示范中心、省级教学团队、省级人才培养创新实验区。2010年，学院被评为黑龙江省特色应用型本科高校。2012年，学院被评为教育部、卫生部首批卓越医生教育培养计划项目试点高校。
学院设有各类科研机构22个，拥有省高校重点实验室、博士后科研工作站、省级重点学科、省级重点学科专业带头人梯队。
学院主办三种期刊杂志：《中华现代护理杂志》、《神经疾病与精神卫生》、《齐齐哈尔医学院学报》，均为国内公开发行。《中华现代护理杂志》、《神经疾病与精神卫生》均为国家级、统计源核心期刊。
学院有4所附属医院、5所非隶属附属医院、33所教学医院，能够很好地满足临床教学和生产实习需要。附属医院编制床位8440张，拥有1.5T核磁共振、256排螺旋CT、大型数字血管造影机、直线加速器等设备，在黑龙江省西部地区处于领先地位。
学院与美国、日本、俄罗斯、菲律宾等国家的知名高校和国际遗传与生物技术中心等机构建立了校际友好关系，开展合作办学与学术交流。
近年来，学院的教学、医疗、科研、管理等各项工作都呈现出了良好的发展态势，全体师生员工将继续发扬“自强不息、甘于奉献”的齐医精神，秉承“大学至善、大医精诚、崇尚学术、追求卓越”的办学理念，脚踏实地，拼搏进取，为学院在“十二五”期间再次实现跨越式发展而努力奋斗!