华侨大学文科录取分数线(安徽)

学校类型： 普通本科  所在地： 福建   性质类别：综合类
通讯地址： 福建省泉州市城华北路269号
联系电话： 0595-22695678
E―mail ： hquzsc@sina.com
网    址：http://www.hqu.edu.cn
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华侨大学在安徽地区文科录取分数线

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　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

国家部委直属的公办综合性大学

中国著名华侨高等学府

国家面向海外开展华文教育的主要基地

国家大学生文化素质教育基地

在校生逾3万人，港澳台和外国学生5000余人，来自40多个国家和地区

全国华侨、港澳台学生及外国留学生最多的大学之一

本科一批招生(重点本科批)或本科提前批招生

学校简介

＞建校概况：华侨大学是中国著名华侨高等学府，创办于1960年，校区分别坐落于中国著名侨乡福建省泉州市和厦门市。学校直属国务院侨务办公室领导。

学校实行校长负责制。国家领导人廖承志、叶飞亲自担任首任、次任校长，教育部副部长、知名文字学家韦悫曾担任代理校长。现任校长为华文教育专家、博士生导师贾益民教授。

建校以来共培养海内外各类人才15余万人，其中境外学生4万余人。

＞学校性质：华侨大学是部委直属国家重点建设的综合性大学。

＞校    训：会通中外   并育德才

＞办学层次：博士、硕士、本科、预科、高职

＞学校校址：

华侨大学在泉州、厦门两市设有校区，校园总面积226.8万平方米(厦门校区占地127.9万平方米)。

泉州校区-福建省泉州市（中国首批历史文化名城、最佳中国魅力城市）

厦门校区-福建省厦门市(获得联合国最佳人居奖的海上花园城市)

＞办学规模：学校现有28个学院，81个研究机构，81个本科专业，12个学科门类。现有3个一级学科博士学位授权点，18个二级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授权点，104个二级学科硕士学位授权点； 8种硕士专业学位授权点。学校拥有5个博士后流动站（机械工程、应用经济学、土木工程、哲学、化学工程与技术）、1个国家重点学科（数量经济学）、40个省部级重点学科。有教育部工程中心3个，国家级教学基地2个，国家级实验教学示范中心1个，省高校重点实验室3个，省级实验室示范中心9个。

目前有各类在校生逾3万人，其中博士、硕士生3200余人；来自40多个国家和地区的华侨、港澳台和外国学生5000余人，是全国境外学生最多的大学之一。

＞师资力量：学校师资力量雄厚， 有专任教师1311名，其中高级职称人员604人，占专任教师总数的46%；其中具有博士学位教师有583人，占专任教师总数的44.47% 。现有双聘院士1名，“国家杰出青年科学基金”获得者1名，青年****入选者1人，国家“百千万人才工程”人选2名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者12名。

＞对外交流：学校在美国、泰国、印尼、菲律宾及香港、澳门等地设有办事机构，已同境外80多所高等院校和文化机构签订了双边协议或建立了学术交流关系。每年选派近百名在校生前往美国、日本、泰国、德国、英国、台湾等国家和地区的高校学习。与西安交通大学合作培养本科生，每年选派部分学生到西安交通大学学习一年。

>校园文化: 华侨大学以优秀中华传统文化为主导，推进素质教育，形成了“一校两生、因材施教”的教学特色，“一元主导、多元交融”的校园文化。

>培养目标：华侨大学以“重视基础、拓宽专业、增强能力、提高素质”为人才培养目标，努力造就富有创新精神和实践能力、适应境内外经济和社会发展需要的应用型人才。

欢迎广大考生报考！