学校类型: 普通本科 所在地: 广西 性质类别:理工类
通讯地址: 广西柳州市东环路268号
联系电话: 0772-2685979
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网 址:http://www.gxut.edu.cn
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广西工学院在陕西地区文科录取分数线
理科录取分数线 | ||||||
陕西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2012年 | -- | 525 | 514 | 第二批 | 17 | |
2011年 | -- | 511 | 502 | 第二批 | 7 | |
2010年 | -- | 536 | 521 | 第二批 | 21 | |
2009年 | -- | 503 | 499 | 第二批 | 4 | |
2008年 | -- | 556 | 529 | 第二批 | 9 | |
2006年 | -- | 579 | 547 | 第二批 | 27 |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
广西工学院介绍:广西工学院是经国务院批准成立,直属广西壮族自治区人民政府的地方工科院校。学校始建于1958年,1961年停止招生,1962年停办,1982年合并广西轻工学院、广西机械学院、广西石油化工学院恢复重建,1985年从南宁迁至柳州办学。
学校占地面积1200多亩,建筑面积37.4万平方米。设有13个系,2个二级学院,5个教学部,1个独立学院,14个研究所(中心)。有42个本科专业,5个硕士学位授权点。是一所以工为主,理、管、文、经、法、教育等学科门类协调发展的多科性高等院校,并形成了从本科生教育到研究生教育、继续教育、高等职业技术教育和留学生教育等多层次、多类型的完整的人才培养格局。
学校面向全国28个省市招生,普通全日制在校本科生、硕士研究生19000多人(含独立学院学生约6000人),成人高等教育学生12000多人,共计30000多人,并已为社会培养输送40000多名应用型专业技术人才。
学校有教职工1100多人,其中,具有教授、副教授等高级职称的教师近300人,具有博士、硕士学位的教师占专任教师比例近 60%。一批教师成为全国优秀教师、全国优秀教育工作者、享受政府特殊津贴专家、博士生导师、广西高校教学名师、广西高校百名中青年学科带头人、广西高校优秀人才资助计划获得者、广西优秀教师、广西有突出贡献科技人员、柳州市有突出贡献专家等。“车辆工程中的设计、制造及控制技术”团队成为广西高校首批人才小高地创新团队。
学校坚持“立柳兴桂、面向全国,服务社会、臻于至善”的办学理念,将自身的发展与柳州市的繁荣、广西的振兴紧紧联系在一起,立足柳州市,依托八桂资源,充分发挥自身优势和特色,实现了超常规、跨越式发展。有国家级特色专业建设点1个,自治区优秀专业8个,自治区精品课程9门,自治区教学团队1个,自治区级实验教学示范中心3个;自治区高校重点学科、重点建设学科5个,自治区高校重点建设实验室2个。2000年,被教育部批准确定为全国重点建设职业教育师资培训基地。2005年,经国务院学位委员会、教育部审核,获准了硕士学位授予权单位,机械设计及理论、控制理论与控制工程、结构工程、生物化工和企业管理专业成为硕士学位授权点;同年,又以良好成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估。毕业生年度就业率保持在92%以上,稳居全区高校前列。
学校大力实施“科技强校”战略,科研工作取得明显进展。近年来,学院承担各类科研项目800多项,其中承担国家“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目20多项;发表学术论文3200篇多,进入SCI、EI、ISTP三大检索160多篇;获得专利授权、软件著作权近20项,获得市厅级以上科研成果近40项。
学校积极实施“三对创新行动计划”,大力开展校企科技合作。先后与柳州高新区、柳工机械股份有限公司、柳州欧维姆机械股份有限公司、柳州市经委等企事业单位共建“生物技术孵化器”、“广西工程机械工程技术研究中心”、“广西预应力机具工程技术研究中心”、“柳州市中小企业公共技术促进中心”等研发平台,并与企业联合申报包括国家星火计划、火炬计划项目在内的各类科研项目多项,在降低生产成本、节能降耗、提高生产效率和产品质量、解决设备紧急抢修中的零部件修复问题等方面的研究取得明显成效,为地方经济发展作出了积极贡献。
学校积极探索创新办学体制。1994年,在自治区党委、政府的大力支持和柳州市委、市政府积极倡导下,由广西工学院和柳州钢铁集团公司、柳州工程机械股份有限公司等13家国有大中型企业联合发起成立了广西工学院董事会。目前,董事会已发展到有40多家董事单位。董事会的成立,大大加强了学校与地方政府和企业在人才培养、科学研究等方面的联系,搭建了产学研合作的良好平台,强化了“校市相融、校企合作”的办学特色。
学院对外交流与合作日趋活跃。与美国、德国、日本、英国、爱尔兰、越南以及港、澳、台等国家和地区的近20所高校及学术教育机构建立了长期交流与合作关系,开放办学水平不断提高,社会影响日益扩大。
学校精神文明建设取得突出成绩。是全国模范职工之家、全国五四红旗团委创建单位、自治区级文明单位、自治区级安全文明校园、柳州市精神文明单位,被柳州市人民政府命名为“花园式单位”,11次荣获“全国大学生社会实践先进单位”荣誉称号。
当前,学校正站在一个新的历史起点上。广西工学院人将进一步树立“加快发展、科学发展、跨越发展”的理念,抢抓机遇,充实内涵,苦练内功,加强建设,提升水平。从现在起,三年打基础,做好更名“大学”的准备,“十二五”上水平,实现更名“大学”的目标。认真学习贯彻党的十七大精神,以科学发展观为指导,坚定信心,扎实工作,以科学发展、共建和谐为抓手,以改革创新为动力,加快推进学校的发展和建设,更积极地服务于柳州市“经济升级、城市转型”战略的实施,更积极地服务于北部湾经济区的开放开发,更积极地服务于广西加快工业化、城镇化建设进程,为实现更名“大学”目标而努力奋斗!