学校类型： 普通本科 所在地： 西藏 性质类别：医药类
通讯地址： 西藏拉萨市当热路10号
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高考分数线 西藏藏医学院录取分数线LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
西藏藏医学院介绍：西藏藏医学院坐落在闻名世界的日光城拉萨，位于雄伟壮丽的布达拉宫东北侧，占地面积82133平方米，建筑面积32281.63平方米。校园环境优美，设施齐备，传统文化特色浓厚。图书馆珍藏有珍贵的《大藏经》及2100多卷传统藏医药典籍与近百幅传统藏医药教学彩色唐卡；实验标本中心收集有藏药材标本1000余种；藏医药天文星算博物馆是全国首家专门展示藏民族优秀传统文化——藏医药和天文星算的博物馆。
学院现设有8个县级机构，1所专家门诊、1家藏药厂、1个采认药基地和2所教学医院、1所非直属附属医院、1个非直属教学药厂。全院教职工145人，其中专兼职教师66人，高级技术职称13人，中级技术职称33人；研究生导师24人。在校生1028人，其中博士研究生2人、硕士研究生34人，本专科生844人，成人教育148人。
作为全国唯一有权授予藏医硕士学位的高校，经过多年的发展，形成了一批优势和特色学科。目前拥有本专科专业4个（藏医本科、藏药本科、藏医专科、天文星算专科）；1个藏医硕士授予点，1个国家中医药管理局重点学科——藏药（生药）学，1个中央与地方共建高校基础实验室，1个省部共建重点实验室。
西藏藏医学院注重发挥专业优势，致力于藏医药科学研究，科技开发，先后承担并完成了国家级科研项目9项，省部级8项，其中1项成果获藏医药国际学术大会金奖，1项成果获国家科技进步二等奖， 1项成果获国家教学成果二等奖，有近10项科研成果得到转化，部分产品远销海外。目前承担包括“863”项目在内的国家科研项目14项；省部级项目6项。
学院专家门诊藏医药专科专病特色突出，诊疗技术水平较高，深受患者欢迎；学院藏药厂2004年通过GMP认证，现生产藏药品种达64种，其中24种药品获得国家批准文号，7个品种被列入国家中药保护品种，3个产品被评为自治区名优产品，2个品种被评为国家技术创新优秀产品，列入“全国重点科技项目计划”和“国家级火炬计划项目”。
学院积极开展对外合作与交流，与北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学、天津大学、江西中医学院、新疆维医专科学校等高校建立了合作关系。派遣专家先后赴港澳台和美国、英国、德国、瑞士、日本、巴西、意大利、俄罗斯、匈牙利等24个国家进行讲学；先后给30多个国家和地区的学者讲授藏医药学知识，特别是1994年在英国开办了藏医班，给11个国家的45名医生授课，扩大了藏医药学的影响，为藏医药学走向世界奠定了基础。
回首过去，硕果累累。建院17年，学院共为西藏、青海、甘肃、四川、云南、新疆、内蒙等省区培养和输送了各级各类藏医药专业人员1100多人；编写了藏医药历史上第一也是唯一的《藏医专业本科教学大纲》；编写了世界上第一套藏医本科现代教学专用教材、第一套藏药专业本科教学试用教材；培养了世界上第一个藏医专业本科、第一个藏药专业专科、第一个藏药专业本科、第一个藏医专业成人专科和天文星算专科学生；培养了世界上首批藏医专业硕士研究生；与北京中医药大学以联合培养的形式，招收了世界上首批藏医博士研究生。
展望未来，任重道远。学院将继续坚持以藏医药教育为主，以教学为中心，以科研促进教学，以医疗保障教学，以产业服务教学，产学研协调发展。秉承传统，开拓创新。全面贯彻党的教育方针，深化教学改革，不断提高教育质量和办学层次，为振兴藏医药事业做出更大贡献。