学校类型： 普通本科 所在地： 山西 性质类别：综合类
通讯地址： 山西省吕梁市离石区滨河北东路38号
联系电话： 0358-8248723
E―mail ： zsjy@llhc.edu.cn
网 址：http://www.llhc.edu.cn/
更多高校录取分数线：https://www.liuxue86.com/gaokao/
吕梁学院在宁夏地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 宁夏- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 454 | 454 | 第二批 | 1 | |
查看：2013宁夏高考分数线 宁夏高考分数线 吕梁学院录取分数线
LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
吕梁学院介绍：吕梁高等专科学校创办于1978年，是一所省属普通高等学校。学校坐落于晋西新兴城市吕梁市，北领武当风光，西润黄河秀色，307国道、太柳高速公路和正在建设中的太中银铁路在这里交汇，与省会太原、尧都临汾、圣地延安毗邻。校园占地面积1485.39亩，建筑面积26.5万平方米，在建建筑面积14..3万平方米。校园内基础设施齐全，环境幽雅，是莘莘学子理想的生活、学习和科研场所。占地1039亩的新校园即将投入使用。
办学规模：学校现有18个教学系（部）、40个本、专科专业，涵盖了文史、理工、外语、法律、管理、经济、艺术等7大学科门类，已形成本科教育、专科教育、成人教育等多层次并存、多形式并举的办学格局。现有全日制在校本、专科学生7016人，分别来自山西、陕西、河南、宁夏、山东等10个省、自治区。
办学条件：学校馆藏图书75万余册，各种期刊1000余种，并向读者提供现代化电子图书和计算机网络服务。拥有设备先进的实验实训室70多个，仪器设备总价值5000余万元，必修实验实训项目开出率达到100%。建立校外实习实训基地73个。学校具有设备先进、功能齐全的校园电视台、校园网络、微格教学实验室等。完善的办学条件为培养高素质人才奠定了良好的物质基础。
师资队伍：学校现有教师408人，其中教授、副教授158人，具有研究生学历或硕士学位以上的176人，在读博士、硕士学位的教师52人。具有“双师”素质的教师187人。目前，学校已形成一支数量充足，结构合理，素质精良，适应教学需求，满足专业建设与发展需要的师资队伍。
教学科研：卅载春秋，薪火相传。三十年积淀，学校砥砺出“崇真、求实、博学、创新”的校训精神，孕育并形成了“团结、文明、敬业、进取”的优良校风，教学质量和科研水平稳步提高。历年来，在全国大学生数学建模竞赛、英语等级考试、计算机等级考试、研究生入学考试中，学校均取得了骄人的成绩，在全省同类院校中名列前茅。近三年来，我校教师承担国家级科研项目2项，省级科研项目12项，获得专利6项；公开出版教材、著作130余部，其中30余部教材被列为“教育部高职高专规划教材”；在各类刊物上发表研究论文1000余篇，其中国家级期刊300余篇，被EI、SCI收录26篇。
人才培养：学校始终把培养高质量人才作为办学的中心任务，以全新的办学理念，深入开展教育教学改革。以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合、校企合作道路，培养基础厚实，技能扎实，作风朴实，社会适应能力强，具有创新意识和创业精神，服务于教育、生产、建设、管理一线的高素质应用型专门人才。历届毕业生以其思想政治素质过硬、专业基础扎实、综合素质高、适应能力强、发展后劲足而受到用人单位和社会的普遍好评。为此，学校先后获得山西省“教学改革先进单位”、“师资队伍建设先进单位”、“教学管理先进单位”、“大中专学校毕业生就业工作先进集体”、“德育示范学校”、“山西省依法治校示范学校”、“山西省大学生思想政治教育先进集体”、“‘育人杯’先进集体”等荣誉称号。学校连续八年被评为“省级文明单位”。2008年5月，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”等级。
升学途径：学校实行优秀学生“专升本”办法，通过省教育厅组织的“专升本”考试，选拔优秀学生升入到本科院校相同或相近的专业继续学习深造，完成学业后取得本科学历和学士学位。教改试点专业具有“专升本”保送资格。
奖助办法：为鼓励学生刻苦学习、奋发向上，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，在贯彻实施国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金和国家助学贷款制度的同时，学校配套实行奖学金、助学金和特困补助等制度。学校设立学生资助中心，专门负责贫困学生的资助工作。同时建立勤工助学基地，广辟勤工助学渠道，尽可能为经济困难的学生提供勤工助学岗位，保证学生不因经济困难而辍学。
就业形势：学校始终把学生就业工作放在首要位置，秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念。通过实行“校企合作”、“订单培养”、建立稳定的就业基地，着力促进学生就业，历年毕业生一次就业率均保持在90%以上，就业质量较高，社会声誉良好。
发展前景：国家教育部，山西省人民政府及省教育厅，吕梁市委、市政府对吕梁高等专科学校的发展给予了大力支持。投资6.6亿元的新校区一期工程即将完工，预计在10月底完成整体搬迁。目前，学校正在举全校之力开展“升本”攻坚战，迎接年底的升本评估，不远的将来，三晋大地又将矗立起一所新兴的本科院校。