学校类型： 高职高专 所在地： 广东 性质类别：综合类
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顺德职业技术学院在甘肃地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 甘肃- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2011年 | 278 | 446 | 367 | 专科 | 0 | |
| 2010年 | 301 | 458 | 368 | 专科 | 0 | |
| 2009年 | 379 | 446 | 419 | 专科 | 14 | |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
顺德职业技术学院介绍：“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校
顺德职业技术学院成立于1999年3月，是一所经国家教育部批准、顺德政府投资兴建的全日制公办普通高等职业技术院校。
学校现设有4个学院（设计学院、经济管理学院、继续教育学院、创业培训学院）、7个系（机电工程系、电子与信息工程系、医学系、应用化工技术系、人文教育系、外语系、酒店及旅游管理）和思想政治理论课教学部，现有37个招生专业，全日制在校学生12630人。学校现有专任教师500多人，其中硕士学位以上教师223人，副高以上教师118人。拥有国家级教学团队1个，国家高等学校教学名师2人，广东省高等学校教学名师2人。
学校占地面积1802亩，总投资超过13亿元，总建筑面积50多万平方米，其中教室9万多平方米，实验及实训场所9万多平方米。拥有集教学、技术开发、培训、考证等功能于一体的校内实训基地20个，下设128个实验实训室，其中中央财政支持实训基地4个，省级重点实训基地6个，教学仪器设备总值1亿多元，校外实训基地285个。图书馆藏书70多万册，电子图书2000多GB。
近几年，学生在国家部委、教育部举办的全国性专业技能竞赛中获得一等奖（金奖）20项，二等奖（银奖）33项，三等奖（铜奖）51项，位居全国同类院校前列。连续多年毕业生就业率保持在99%以上，领先全省同类院校，且专业对口率高，起薪高，晋升快，用人单位总体满意率达到90%以上。
学校拥有教育部改革试点专业2个，省级示范性专业8个。拥有国家级精品课程12门，省级精品课程20门。荣获国家级教学成果二等奖3项，省级教学成果一等奖8项、二等奖4项。学校先后被评为"全国职业教育先进单位"、"广东省高技能人才培养先进单位"等荣誉称号。2008年被确定为国家重点培育高等职业院校立项建设单位，并于2010年通过验收。2009年被确定为广东省示范性高等职业院校建设项目立项建设单位。2010年被确定为国家骨干高等职业院校建设单位。