学校类型: 普通本科 所在地: 江苏 性质类别:军事类
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解放军国际关系学院在辽宁地区理科录取分数线
文科录取分数线 | ||||||
辽宁- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2011年 | -- | 594 | 557 | 专科 | 0 | |
2010年 | -- | 588 | 547 | 提前批 | 0 | |
2009年 | 528 | 606 | 564 | 提前批 | 0 | |
2008年 | 499 | 603 | 543 | 提前批 | 0 | |
2007年 | -- | 566 | 502 | 第一批 | -17 |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
解放军国际关系学院介绍:军事外交官的雄辩、睿智和智勇双全的形象,曾让多少人为之倾倒,也成为许多人心中的梦想。坐落在长江之滨的中国人民解放军国际关系学院,便是“中国军事外交官的摇篮”。从该校走出去的相当一部分毕业生,成为我军军事外交战线上的专家、教授和专门人才。
解放军国际关系学院是全国重点高等院校之一,隶属于总参谋部,是一所指挥与技术合一,以外语为基础,多专业、多层次、多规格的综合性军事外交学院,是军队培养国际关系、国防外事、军事外交、国际战略研究、外语师资、部队侦察、技术侦察、航天侦察、特种作战指挥等各类专业人才的重要基地。学院以本科教育为主,设有23个专业,开设9种外国语课程,除招收本科生外,还面向全国、全军招收国际关系、外国语言学及应用语言学、英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、亚非语言文学、军事思想等8个专业的硕士研究生,有的专业还招收博士研究生。主要专业:一、国际关系二、外交学三、外国语言文学四、侦察与特种兵指挥
风雨锤炼名校风范
1951年6月,在抗美援朝的炮火硝烟中,该学院如同一粒种子般以极强的生命力破土而出,并迅速成长,1986年正式定名为“中国人民解放军国际关系学院”。
在半个多世纪的发展历程中,学院风雨兼程、千锤百炼,逐渐发展壮大。1963年4月,经周恩来总理批准,学院被教育部列为全国重点高等院校。学院不负重望,不断提高办学层次,扩大办学规模。1998年7月,江泽民主席对学院的人才培养工作给予了充分肯定。今天,学院已经跻身全军“211工程”重点建设院校,拥有1个国家级重点建设学科,1个全国非通用语种本科人才培养基地,3个军队“211工程”重点建设学科,2个博士学位授权点,8个硕士学位授权点,5个学士学位授权点。
育人模式颇具特色
对于军校学员来说,素质要求有其特殊之处,因为军队要求的合格人才是军政素质与文化素质都过硬的毕业生。“德才兼备,政治第一”,这是解放军国际关系学院在教书育人、造就合格人才上最根本的理念。
在4年大学本科教育中,学院依据年级的不同,设置了不同的教育重心,安排了不同的教育内容。
学员刚入学时,学院积极开展入伍入学教育,组织学员到南京大屠杀纪念馆、雨花台烈士陵园等革命纪念胜地,接受爱国主义和革命传统教育;大二时,为了提高学员工作实践的能力,学院组织学员在暑假下连当兵锻炼,培养艰苦奋斗、雷厉风行、吃苦耐劳的精神;到了大三,学员又参加军政教学社会实践,到苏皖革命老区与人民群众同吃、同住、同劳动,在社会这本活生生的“教材”中吸取“精华”;大四学员面临毕业分配,学院进行以“服从大局,自觉奉献”为主题的毕业分配教育,鼓励广大学员走向工作岗位,开创自己辉煌的事业。这些活动的开展,坚定了学员的信念,磨练了学员的意志,提高了学员的素质。这种育人模式也被精辟地概括为“全程育人模式”。
榜样的力量无穷无尽
对于解放军国际关系学院的学员们来说,一直有一种无形的力量在激励着他们不断奋发向上,那就是榜样的力量。学院历史上有一批又一批优秀的人才成为激励他们不断奋进的精神动力。
该校学员在全国高校专业英语四、八级统测,全国大学生英语口语竞赛,全球华人青年文学创作大赛,韩素音全国青年翻译奖比赛等全国性大型竞赛和统测中屡创佳绩,名列前茅。建院50年来,该校培养的两万余名学员,遍布世界100多个国家和地区,涌现出了以驻南联盟“英雄武官处英模群体”、立志献身边防的“模范干部”刘光、“军中焦裕禄”傅卫、“新一代大学生楷模”冯敏、“中国十大杰出青年”何玉铭等为代表的一大批先进群体和个人。他们是学校的一笔无形的精神财富,成为广大学员学习的榜样,也是学院永葆蓬勃向上的朝气的源泉。
学院现设有24个专业,开设英、俄、日、法、德、越、缅、泰以及老挝语、印地语10种外语课程,面向全国招收本科生。