长春工业大学人文信息学院文科录取分数线(陕西)

学校类型： 独立学院  所在地： 吉林   性质类别：理工类
通讯地址： 吉林省长春市净月经济开发区福祉大路1016...
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长春工业大学人文信息学院在陕西地区文科录取分数线

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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

　　长春工业大学人文信息学院是 1999 年经原吉林省教委批准成立， 2004 年被教育部确认为普通高等学校举办的独立学院，具有普通高等学历教育招生资格的高等学校。学院座落于享有“亚洲最大人工林海”美誉的净月潭旅游风景区，现有在校生 7200 人， 根据市场需求设置专业及专业方向 19 个。 生态校园环境幽雅、风景宜人；校园建筑中西合璧，错落有致，是一所能容纳 8000 余人的花园式高等学府。   2007 年被长春市评为“绿化模范庭院”。

　　教育专家群体办学

　　学院领导班子由多年从事教育工作的专家、教授组成。董事长陈坚（原吉林省教委主任），院长 陈谟开 教授（学院法定代表人，现任吉林省关心下一代工作委员会副主任、原吉林省教委主任），党委书记 张兆华 教授（原吉林工学院党委副书记）。学院实行公有民办体制，全部资产归学院所有。办学八年来，学院坚持育人为本、德育为先、教学中心、质量第一的办学思想，坚持培养学生成人、成才、成功的办学理念，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的办学方针，以“求真务实、开拓创新、团结奋斗、关爱学生”为校训，已形成 “培养奉献和创新精神强，专业技能强，综合素质高的应用型高级人才为目标”的办学特色。

　　“两强”的办学特色

　　专业技能强：

　　学院以市场为导向，不断深化教学改革，把提高教学质量作为办学生命线，在培养学生具备本科基本理论知识的基础上，重点把培养学生专业技能、计算机应用能力、外语听说能力、汉语文写作能力和语言表达能力贯穿于教学的全过程。在培养学生专业技能方面，学院充分利用专业实验室、校内模拟公司和校外专业技能实践基地，通过实验和实战模拟，加强学生专业技能培养，逐步实现与就业“零距离”对接。另外，各专业均设考取职业资格证书的内容，可使学生获得相应专业的职业资格或职业技能证书。电子信息工程、计算机科学与技术、英语、电子商务等专业的学生多次在国家及省级大赛中获奖。

　　奉献和创新精神强：

　　一、二年级实行班主任管理制度，三、四年级实行辅导员管理制度，已形成一支数量足、质量高的德育工作队伍。以学风建设为核心，按“学风六个养成”严格学生行为规范；以“社会主义荣辱观”为主要内容，重点培养学生“ 爱国、敬业、诚信、奉献”的品格；以“开展校园文化和建立创新实验室”为载体，着重培养学生“创新、创业”精神。为鼓励学生刻苦学习、奋发成才，除国家奖学金、励志奖学金、国家助学金外，学院还设立“成才奖学金”、扶困金和创新奖励金，同时为贫困生设立勤工助学岗位。

　　建立就业长效机制，提高毕业生市场竞争力

　　采取“引进来，走出去”的方式，进行校内小型招聘，校外拓宽市场；与多个省人才市场结成就业协作单位，与用人单位建立长期合作关系，构建就业信息网络化平台；重视毕业生信息反馈，调整教学计划；新生入学就进行职业生涯规划教育。我院是吉林省高校唯一指定的联合国教科文卫组织的“美国互惠育幼师项目” 、“大学生暑假赴美实习项目”及“韩国汉语教师项目”合作单位。学院至 2008 年 7 月共有 5 届毕业生，吉林省高校毕业生就业指导中心公布普通高校毕业生就业率，我院毕业生就业率： 2004 年 93.2% 、 2005 年 88.9% 、 2006 年 88.1% 、 2007 年 87% ，有 110 余人考取研究生或出国留学。

　　高质量的教师队伍

　　学院始终走人才强校的办学之路。高薪聘请名师，各专业均有名师担任系主任或学科带头人；为博、硕研究生教师提供优厚待遇；同时着重培养“双师型”教师。已形成“以专职教师为主体、专兼结合，以老教师为骨干、老中青相结合，职称、学历结构合理”的师资队伍。现有专任教师 379 人，其中教授、副教授 155 名，占教师总数的 41% ；具有博士、硕士学位 169 人，占教师总数的 45% ；“双师型”教师 41 人；另有十多名英、韩、日语外籍教师。

　　教学设备完善、生活设施齐全

　　学院建有外语影视厅、同声传译厅、模拟法庭及各类电子、自动化、计算机、制药工程实验室、实验基地、各专业模拟公司共 68 个，校外实践基地 20 个，并建有 16 个多媒体教室， 10400 平方米 图书馆有阅览座位 2000 余个，每百名学生拥有教学使用计算机 19 台（教育部规定为每百名 10 台），建有标准 400 米塑胶跑道运动场和多功能体育馆、网球场、轮滑场、乒乓球馆、跆拳道馆等，体育课采用选项式教学。四个学生餐厅；配有校园网络终端及电话的学生公寓；洗浴、美发、洗衣、超市、医疗服务中心、银行等各类生活服务设施齐全。形成“春花、夏荫、秋果、冬绿”人文与自然和谐统一的生态校园。

　　学院地址：长春净月潭旅游经济开发区福祉大路1016号 　邮编：130122