学校类型： 独立学院 所在地： 山东 性质类别：理工类
通讯地址： 山东省东营市济南路1号
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中国石油大学胜利学院在广东地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 广东- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 515 | 496 | 第三批 | 48 | |
| 2011年 | -- | 496 | 483 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 562 | 546 | 第三批 | 19 | |
| 2009年 | 503 | 524 | 514 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | 489 | 531 | 497 | 第三批 | 0 | |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
中国石油大学胜利学院介绍：中国石油大学胜利学院是由国家教育部批准设立，教育部直属高校中国石油大学（华东）和国家特大型企业胜利石油管理局合作举办，按新的办学模式和运行机制运作的全日制本科普通高等院校，是山东省首家由国家重点大学申办的规范化独立学院。
学院坐落于黄河三角洲中心城市----山东省东营市。东营市位于渤海之滨，北靠京津唐，南连山东半岛，是渤海经济区和黄河经济带的结合部，也是海路连接东北和中原两大经济区的重要通道。学院毗邻中国石油大学（华东），周边有胜利油田、东营市教育、科研单位相伴，地理位置优越，交通、生活便利，学术氛围浓厚，是有志之士执教创业和学子求学成才的理想场所。学院建有高标准的教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、饮食服务中心、体育锻炼中心、文化活动中心等教学和生活设施，基础设施先进，校园环境幽雅。曾被山东省高校工委和山东省教育厅评为“文明校园”、被中国石化集团公司授予“花园式庭院”称号。
学院在优化、整合具有二十多年办学历史、享有良好办学声誉的原胜利油田师范专科学校优良资源的基础上，重新科学规划，加大投资，新建了具有现代化教学功能、设施齐全的1.3万平方米的教学大楼和高标准的3.8万平方米的学生综合服务楼，大大改善了办学条件，为实现跨越式发展打下了坚实的基础。新的学院领导班子以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，形成了“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，坚持“宽知识，厚基础，强能力，高素质”育人模式，以就业为导向，以质量求生存，努力培育适应社会经济发展需要的高素质应用型人才。
学院具有完备的教学条件，并已形成了一整套比较系统、成熟的教育管理制度和优良的校风、学风，积累了丰富的办学经验。经过多年的建设，学院已拥有一支专兼结合、素质优良、结构合理、精干高效的教学队伍。学院现有专任教师416人，教师中有教授16人，副教授191人，外籍专家3人。
学院依托国家特大型企业的资金支持，充分发挥中国石油大学国家“211工程”重点建设高校的学科、师资和管理优势，引进新的教育理念和运行机制，高起点、高标准地推进学校的建设和发展。2005年1月，学院又以优异的成绩通过了教育部组织的办学条件和教学工作专项检查。学院还办有公开发行的校报《胜利教育报》和公开出版的学术期刊《中国石油大学胜利学院学报》，为广大师生的学习、科研提供了交流的园地。
目前学院现设15个系（部），专业涵盖文、理、工、法、教育、管理和医学等7个学科门类。目前已招生专业34个，其中本科专业17个，专科专业17个，设计办学规模12000人，现有在校生6000余人。
学院正以科学发展观为指导，同心同德，开拓进取，向着建设一流的开放型、多科性国家名牌独立学院的目标迈进。
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