西北师范大学知行学院理科录取分数线(江西)

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西北师范大学知行学院在江西地区理科录取分数线

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　　平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

　　相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

　　某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

　　例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

　　平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

　　西北师范大学知行学院成立于1999年,2004年被国家教育部确认为甘肃首批独立学院，属本科层次的普通高等院校。学校面向全国招生，招生计划纳入国家普通高等教育统招计划。自2008年起招收的学生，学习期满成绩合格的，颁发西北师范大学知行学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发西北师范大学知行学院的学士学位证书。2009年学院有30多名应届本科毕业生考取了兰州大学、中南财经政法大学、陕西师范大学、西北师范大学等高校的硕士研究生。

　　西北师大知行学院，春风化雨英姿勃发。西北师范大学知行学院坐落于兰州市区——安宁桃园科教城，与西北师范大学、兰州交通大学、甘肃政法学院隔街相望。区内教育环境、生活环境优越，教学资源、教师资源雄厚。新建校园，依山滨河，交通便利，交流快捷，布局科学，洁静优雅。

　　学院现设中国语言文学系、外国语言文学系、法律系、数学系、计算机与电子信息工程系、经济管理系、艺术系及公共课程教学部、实验中心等9个系、部(中心)。开设有汉语言文学、新闻学、英语、法学、数学与应用数学、电子信息工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、人力资源管理、美术学、艺术设计、教育学、心理学等15个全日制普通本科专业。2009年学院将面向甘肃、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等20多个省、市、自治区计划招收国家全日制普通本科生2000人。学院现有在校普通本专科学生6656人，其中普通本科生5961人，专科生695人。

　　紧密依托西北师大，全面实行资源共享。知行学院具有良好的办学条件，新建校园，静雅整洁，校园面积175400多平方米，建筑面积约110000多平方米。宏伟的教学大楼、实验大楼，设施齐全，设备完善，有各类教室200多间。校内有计算机实验室40多个、计算机900多台，数字化语音教室20多个、600多座，建有多座多媒体电化教室、网络技术实验室、外语听音教室、无线听音外语播放系统、体操训练室、警体训练室、大学生活动中心等现代化教学设施。学院图书馆藏书190000余册。27000多平方米的田径运动场、足球场、篮球场、排球场等体育运动场所，为学生开展丰富多彩的文化体育活动和课余社团活动提供了良好的环境。校内新建有4万多平方米的学生公寓及食堂等生活设施，另外，管理办公楼、社团活动楼、后勤服务楼等设施完善，实用美观，方便整洁，为莘莘学子提供了良好的学习及生活环境。

　　同时，知行学院紧密依托西北师范大学，充分共享其优质教育资源，共同使用高水平现代化图书馆、博物馆、阅览室、实验室等教育教学设施和宽带网络、通讯网络等高科技信息设备，共同组织参与各类国家级统一考试和资质认证等工作。

　　汇聚高教人才资源，实现师资互惠共有。西北师范大学知行学院现有专职教师及教学管理干部400多人，其中专任教师300多人，外籍教师4名，教授、副教授职称者约占52%。同时，西北师范大学有专任教师1250多人，其中教授232人，副教授484人，与西北师范大学的资源共享、师资共有的渊源关系，进一步保证了知行学院结构合理、素质较高、择优执教的教师资源。

　　学院所处的兰州科教城地区，高等学校毗邻，专家学者集中，优越的环境，为学院创办特色专业，聘请高水平教师任课，提供了非常便捷的条件。学院全新的办学机制和模式为广纳贤才奠定了良好的基础。专家办学，学者授课，崇尚学术，追求卓越。

　　百年名校独立学院，风范精神薪火承传。2002年西北师范大学成功举行了百年校庆，2003年接受了全国首批国家教育部本科教学工作评估，成绩优秀。2009年3月 西北师范大学成为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。知行学院承传百年名校严谨的治学传统、丰富的人文积 淀和深厚的学术底蕴，继承和发扬“爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的精神，积极创建现代化气息浓厚、人文精神饱满的育人环境，全力实现严格治 校、严肃治教、严谨治学的办学宗旨。

　　知行学院，校园文化丰富多彩，学生社团活跃广泛。“体育之春”、“夏季创新创业活动”、“艺术之秋”、“冬季读书学术活动”等一系列趣味型、大众型的体育、文化、艺术活动，引领学生们进一步朝着人格有魅力、专业有实力、学习有活力、发展有动力的方向迈进，做到了大型活动精品化、届次化，小型活动常规化、社团化；“原上草”文学社、演讲辩论协会、大学生艺术团等社团活动丰富；书画竞展、球类比赛、文艺汇演等展示多姿多彩；同时与西北师大共同组织多种学生活动，并取得了优异成绩。

　　——2004年，被甘肃省教育厅、甘肃军区司令部、甘肃省军区政治部授予“全省学生军事训练先进单位”光荣称号。

　　——2005年，在省委宣传部、省高校工委等单位组织的大学生“弘扬民族精神”演讲比赛中获得二等奖；在团省委、省学联等单位组织的第二届金城大专辩论赛中取得第三名，并获优秀组织奖；在全国大学生电子设计竞赛中，获得了甘肃赛区二、三等奖。

　　——2006年，在甘肃省语委、甘肃省教育厅、甘肃省广电局举办的全省“雅言经典”中华诗文诵读比赛中，我院学生代表队在30多所高校中脱颖而出，取得了第五名的优异成绩，荣获三等奖和优秀组织奖；在第三届金城大专辩论赛中获得优秀组织奖；在安宁地区“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获得三等奖。

　　——2007年，在教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办的全国大学生电子设计竞赛中，获得甘肃赛区1个一等奖、1个三等奖和2个成功参赛奖；在省教育厅举办的首届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中，获得1个一等奖，3个二等奖等。

　　——2008年，学院在甘肃省教育厅举办的第二届甘肃省“创新杯”计算机应用能力竞赛中，获得6个一等奖，1个二等奖；在甘肃省教育厅、甘肃省体育局举办的甘肃省第一届大学生运动会篮球比赛女子组中取得第六名的优异成绩；在中共甘肃省委宣传部、甘肃省广播电影电视局、中共兰州市委宣传部、兰州市广播电视总台举办的“动感地带”杯第五届（2008）金城大专辩论赛中荣获优胜奖。

　　同时，学院还多次荣获西北师范大学“田径运动会精神文明奖”，“田径运动会学生男女团体总分第二名”等好成绩。

　　学 院实行奖助学金制度，有国家励志奖学金、国家助学金、甘肃省高校三好学生、优秀学生干部奖以及贫困学生生源地助学贷款等国家奖助学金，学院还设有三好学生 奖、优秀品德奖、学习优秀奖、模范团学干部奖、学术科研奖、实践技能奖、文学创作奖、文体优胜奖以及优秀班集体奖、文明宿舍奖、校园文化活动奖等多项校级 个人及团体奖项。助学面宽，机会广泛；鼓励上进，争先创优。

　　独立学院的建设与发展，是高等教育新一轮发展的历史性选择，是扩充本科优质教育资源的战略性选择。西北师范大学知行学院在2005年1月国家教育部对独立学院办学条件和教学工作检查评估中取得优异成绩。2006年 被甘肃省评为“自律与诚信建设先进单位”，是甘肃省独立学院中唯一获此殊荣的院校。“知术欲圆，行旨须直。”在甘肃省政府的领导下，在西北师范大学宏观指 导下，知行学院正以全新的办学机制，先进的办学理念，充分发挥教育资源重组优势，将学院办成专业特色鲜明、应用优势突出、教育质量优秀的教学型普通本科大学。