学校类型： 独立学院 所在地： 广西 性质类别：民族类
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广西民族大学相思湖学院在河南地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 河南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 496 | 472 | 第三批 | 25 | |
| 2011年 | -- | 507 | 482 | 第三批 | 22 | |
| 2010年 | -- | 494 | 468 | 第三批 | 18 | |
| 2009年 | -- | 504 | 489 | 第三批 | 13 | |
| 2008年 | -- | 512 | 495 | 第三批 | 15 | |
| 2007年 | -- | 540 | 533 | 第三批 | 9 | |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
广西民族大学相思湖学院介绍：广西民族大学相思湖学院是经国家教育部批准设立，由广西民族大学吸纳社会资金合作创办的全日制本科普通高校（独立学院）。学院董事长、法人代表为何龙群博士、教授（现任广西民族大学校长）。
广西民族大学相思湖学院成立于2002年7月，学院位于南宁市大学路相思湖新区高教园区内，占地面积300亩，现有建筑面积10.68万平方米，总投资2.5亿元人民币， 2007年9月建成并投入使用。
广西民族大学相思湖学院充分利用其所依托的广西民族大学已经形成的东盟国家语言专业优势，借助于广西民族大学与东南亚国家高校之间多年来建立的交流渠道，致力于培养中国——东盟自由贸易区、北部湾经济区建设急需的各类应用型本科人才。现有来自广西、广东、湖南、湖北、江西、浙江、安徽、陕西、四川、贵州、云南、天津、重庆等20个省（区）、直辖市的学生3306人。学院现有教师165人，其中有教授11人、副教授39人、讲师33人，硕士以上学历的教师82人，开设英语、老挝语、缅甸语、印度尼西亚语、泰语、越南语、法学、汉语言文学（含对外汉语、高级涉外文秘方向）、编辑出版学、艺术设计（含数字媒体、现代网印、服装艺术设计方向）、播音与主持艺术、动画、社会体育、国际经济与贸易 (含越、泰、缅、印尼语方向)、市场营销（含越、泰、缅、印尼语方向；汽车营销与服务方向）、旅游管理（含越、泰、缅、印尼语方向；酒店管理方向）、烹饪与营养学、物流管理、信息管理与信息系统（含数据库方向）、计算机科学与技术、化学工程与工艺、安全工程（含劳动安全管理方向）等31个本科专业（方向）。其中老挝语、缅甸语、印尼语、泰语、越南语、对外汉语、国际经济与贸易、市场营销、物流管理、旅游管理等专业实行在国内独具特色的本科“3+1”培养模式，即：在国内学习3年，到相关语言对象国家留学1年，使学生真正适应国际化、市场化的发展环境，提升毕业生的社会竞争和就业能力。
在广西民族大学相思湖学院完成学业且成绩合格的学生，可获得由广西民族大学相思湖学院颁发的国家统一印制并承认学历的普通高等教育本科毕业证书;符合学位授予条件的，颁发广西民族大学相思湖学院学士学位证书。
广西民族大学相思湖学院将抓住机遇，加快教学改革与发展的步伐，不断提升教学质量，努力将学院办成在广西区内外和东南亚有一定影响具有民族特色、地域特色，培养一专多能、高素质的应用型本科人才的独立学院。
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