学校类型： 独立学院 所在地： 浙江 性质类别：师范类
通讯地址： 浙江省杭州市西湖区文一路222号
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杭州师范大学钱江学院在湖北地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 湖北- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 480 | 432 | 第三批 | 32 | |
| 2011年 | -- | 499 | 462 | 第三批 | 52 | |
| 2010年 | -- | 500 | 461 | 第三批 | 61 | |
| 2009年 | -- | 485 | 471 | 第三批 | 65 | |
| 2008年 | -- | 502 | 486 | 第三批 | -18 | |
| 2007年 | -- | 485 | 476 | 第三批 | 10 | |
| 2006年 | -- | 502 | 479 | 第三批 | 13 | |
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全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
杭州师范大学钱江学院介绍：杭州师范大学钱江学院成立于1999年，是杭州师范大学所属的经教育部批准设立的一所综合性全日制本科独立学院。学院位于杭州市西湖区文一路222号，她遥望西湖、书香浓郁、环境优美、交通便利。
学院现设有汉语言文学、英语、经济学、电子商务、会计学、旅游管理、市场营销、法学、社会工作、社会体育、舞蹈学、音乐表演、播音与主持艺术、广播电视编导、艺术设计、动画、数学与应用数学、信息与计算机科学、应用化学、环境科学、应用心理学、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、护理学、工业设计等近30个本科专业及专业方向；在校生8000余人；教师430人，其中正高55人，副高158人，占教师总数的51.6％；建筑面积约16.3万平方米，各类教学、生活设施先进；建有人文社科、理工、生命科学、艺术四大实验实践中心，含100余个实验室；藏书约60万册。
我们的办学理念是坚持“以人为本、因材施教、以教学质量为生命线”；对学生培养目标的定位是应用型本科；学院教学工作基本原则是“厚基础、强能力”；此外，我们还构建了“1.5+1.5+1”的人才培养模式，即前一年半学习大学通识教育课程和学科类基础课程，后一年半学习专业基础课程、专业必修课程、专业选修课程，最后一年为综合实践教学年，旨在培养学生的专业综合实践能力。
学院注重学生的个性发展，扬长避短、因材施教，允许部分学生有条件地自主选择专业。
我们努力为学生立德、成才服务。学院重视优良学风的培养和建设，全面提升学生的整体道德素质，积极开展高雅、健康、多彩的校园文化活动。学院还设立综合奖学金、学习优秀奖、学习进步奖、考研奖等各种奖学金，鼓励学生努力学习、积极向上。
目前，全院师生员工正意气奋发、团结一致、深化改革，为将钱江学院办成一所省内一流的综合性独立学院而不懈努力。
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