学校类型： 独立学院 所在地： 湖南 性质类别：理工类
通讯地址： 湖南省湘潭市岳塘区书院路17号
联系电话： 0732-8688318,8688320
E―mail ： cheng0326@sina.com
网 址：http://www.hnieyy.cn/
更多高校录取分数线：https://www.liuxue86.com/gaokao/
湖南工程学院应用技术学院在贵州地区理科录取分数线
| 文科录取分数线 | ||||||
| 贵州- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 384 | 344 | 第三批 | 34 | |
| 2011年 | -- | 362 | 331 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 427 | 358 | 第三批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 406 | 385 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 453 | 443 | 第三批 | 23 | |
| 2006年 | -- | 436 | 428 | 第三批 | 0 | |
查看：2013贵州高考分数线 贵州高考分数线 湖南工程学院应用技术学院录取分数线
LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
湖南工程学院应用技术学院介绍：湖南工程学院应用技术学院是经教育部批准设立的全日制普通本科独立学院。学院成立于2002年，座落在一代伟人毛泽东的故乡湘潭市。在这里，湘黔线横贯市区，107国道和320国道交汇于市境，上瑞高速、京珠高速绕城而过，距黄花国际机场仅50分钟路程，交通十分便利。
学院校园始建于1951年，是湖南工程学院南校区，校园绿树成荫，典雅秀丽，文化底蕴深厚。学院与本部共享丰富的办学资源，拥有计算机中心、电教网络中心、工程训练中心、多媒体教室、语音室、实习基地及各专业实验室。拥有35000平方米的图书馆，藏书120万册；拥有两个标准田径场，一个标准游泳池，30多个篮球场。学院具有优美的自然景观和浓郁的文化氛围，为莘莘学子铺就了成长、成才、成功之路。学院拥有主办方雄厚的师资力量，其中正副教授278人，有博士、硕士学位的教师352人。
学院秉承湖南工程学院校训“锲而不舍，敢为人先”，以“素质全面提高，个性突出发展”为育人理念，着力培养“基础扎实、专业口径宽、综合素质高、适应性强、具有创新精神和实践能力的高级应用型”人才。根据人才市场的需要，学院2008年计划在电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、测控技术与仪器、工业设计、生物工程、应用化学、土木工程、建筑环境与设备工程、英语、会计学、物流管理、旅游管理、市场营销、工商管理、经济学、人力资源管理、服装设计与工程、艺术设计、广告学等二十多个热门专业面向全国招生。学生修完教学计划所规定的全部课程且成绩合格者，颁发湖南工程学院应用技术学院普通本科毕业证书，符合学士学位授予条件者按照湖南省教育厅湘教通<2008>2号文件的有关规定发放学士学位证书。
学院学生管理坚持以学生为本，学生学习、生活张弛有度，校园文化活动丰富多彩，毕业生求职考研管理有序，一次性就业率高达95%。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们将一如既往发扬湖工人多年来形成的自强不息、艰苦创业的精神，努力培养务实、创新的高素质应用型人才，为和谐社会的发展提供有力的智力支持和人才保障。