学校类型： 独立学院 所在地： 陕西 性质类别：综合类
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西北工业大学明德学院在海南地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 海南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 577 | 556 | 第三批 | 31 | |
| 2011年 | -- | 595 | 588 | 第三批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 614 | 577 | 第三批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 541 | 540 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 641 | 588 | 第三批 | 34 | |
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LIUXUE86.COM专题:全国历年高考理科分数线汇总
全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
西北工业大学明德学院介绍：西北工业大学明德学院是国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。学院地处古都西安，面向全国招生。
明德学院依托西北工业大学雄厚的办学优势，根据国家和地区经济建设与社会发展需求以及现代科技发展趋势，已初步形成规模适中，特色突出的本科办学格局。专业建设以工为主，文、经、管、艺等协调发展。学院目前设有软件工程、通信工程、机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程、英语、金融学、会计学、工业设计、播音与主持艺术（空中乘务方向）等24个本科专业。在校生规模1万余人。学生完成规定的学习环节、成绩合格者，发给西北工业大学明德学院本科毕业证书。根据国家的相关规定，对符合学士学位授予条件者，授予西北工业大学明德学院学士学位。
明德学院地处西安市南郊秦岭北麓，沣河东侧，毗邻西安高新技术产业开发区、西北工业大学长安校区，占地610亩，校舍建筑面积20.1万平方米。学院师资力量雄厚，教学仪器设备先进，办学基础设施优良。园林化、信息化、人文化的校园环境建设，标志性的图书馆大楼、实践教学中心，良好的体育运动场所以及学生公寓，优质的后勤服务等，为师生员工营造了舒适、良好的学习、工作和生活环境。2010年学院被中国独立学院协作会评为"全国先进独立学院"。
学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力落实科学发展观。自1999年办学以来，秉承西工大"公诚勇毅"校训和"三实一新"（基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新）校风，弘扬"明德、亲民、至善"育人理念，坚持发展优质本科教育、培养优秀本科人才，倡导以人为本、因材施教，主动服务社会和行业需要。学院注重教学建设、教学改革和人才培养质量，重视基础，加强实践，突出能力，提高素质，努力为国家和地区培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型本科专门人才。
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