学校类型： 独立学院 所在地： 贵州 性质类别：财经类
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贵州财经大学商务学院在江西地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 江西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2012年 | -- | 505 | 484 | 第三批 | 32 | |
| 2011年 | -- | 437 | 437 | 第三批 | 24 | |
| 2010年 | -- | 457 | 450 | 第三批 | 39 | |
| 2009年 | -- | 447 | 447 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 468 | 447 | 第三批 | 0 | |
| 2007年 | -- | 522 | 509 | 第三批 | 0 | |
| 2006年 | -- | 494 | 476 | 第三批 | 0 | |
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全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
贵州财经大学商务学院介绍：贵州财经学院商务学院2001年8月经贵州省人民政府批准成立，2004年1月被教育部确认为独立学院。设有金融学、国际经济与贸易、会计学、财务管理、计算机科学与技术、法学、工商管理、电子商务、物流管理、人力资源管理、市场营销、劳动与社会保障、信息管理与信息系统、财政学、统计学、工程管理等本科专业16个，在校生近6200余人。有相对稳定的专任教师350余名，其中副高以上职称的占50%左右。
学院以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学生为本树立服务意识，以素质教育为核心，以注重培养学生的实践能力、创新精神和创业精神为特点，培养适应社会需要的、德智体全面发展的财经管理类及计算机、法律类的应用型人才。
学院在确保学生完成本科基本教学计划和教学质量的前提下，针对社会人才需要状况和学生特点，加强实践环节教育，并注重利用多媒体手段进行模拟教学，培养学生动手能力；鼓励与帮助学生参加各种从业资格考试和外语水平测试，提高学生的综合素质；设立科研基金，鼓励并指导学生开展课题研究。学生按教学计划完成学业后，颁发贵州财经学院商务学院本科学历证书，符合学位授予条件的，授予贵州财经学院商务学院学士学位证书。
学院强化对学生的思想教育和管理，注重大学生素质教育，促进学生全面健康发展。学院的体育活动和各种校园文化生活生动活跃、丰富多彩、成绩斐然。学校田径代表队已经连续十届取得贵州财经学院校运会团体第一。此外，还有不少文体活动在省内和校内取得好成绩。2004年商务学院党总支获得了高教工委授予的“贵州省属高校先进党总支”称号。
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