学校类型： 高职高专 所在地： 北京 性质类别：医药类
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北京卫生职业学院在辽宁地区文科录取分数线
| 理科录取分数线 | ||||||
| 辽宁- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
| 2010年 | 346 | 422 | 361 | 专科 | 0 | |
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全国历年高考文科分数线汇总
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
北京卫生职业学院介绍： 北京卫生职业学院是2012年经北京市人民政府批准设立、国家教育部批准备案的高等职业学院，由原北京卫生学校、北京护士学校和北京市中医学校合并组建。北京卫生职业学院由北京市卫生局举办，以培养大学专科层次高等卫生职业技术人才为主，学院高等职业教育部分开设护理、药学、中药、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、医疗仪器维修技术7个专业。学院设中专部，开设护理（涉外方向）、中医护理、普通护理、药剂、中药、医学检验技术、医学生物技术、口腔修复工艺（涉外方向）、卫生信息管理、中医康复保健等10个专业（专业方向），培养中职层次卫生职业技术人才。北京卫生职业学院传承了原北京卫生学校、北京护士学校和北京市中医学校的优良传统和文化积淀，与北京市医药卫生行业建立了紧密的战略合作关系，发挥了北京市医学教育资源优势，成为北京市培养医药卫生职业技术人才的主要基地。
北京卫生职业学院（第一院区）即原北京卫生学校，这是一所自1929年开办，具有八十余年办学历史的国家级重点中等职业学校，是北京市培养中等医药卫生人才的主要基地。
学校以举办中等卫生职业教育，促进卫生事业发展为办学宗旨，业务范围有医药卫生类中专学历教育，面向医药卫生行业和社会的岗位培训、继续教育、资格证书教育、职业资格考试、医药专业技术开发。
1993年学校被北京市高教局评为北京市重点中专学校，1994年被教育部评为国家级重点普通中等专业学校。2004年学校被教育部批准为技能型紧缺人才培养培训工程基地校（护理专业），2007年经国家劳动和社会保障部批准成立北京卫生学校与英国爱丁堡特尔福德学院口腔工艺技术职业培训中心，2008年成为北京市卫生局批准的北京市社区卫生服务人员岗位培训考核基地。学校现为中国职教学会卫生专业委员会的副主任委员单位。
学校设置有普通/涉外护理、药剂、中药、医学检验、医学影像技术、医药装备（医用电子仪器）、普通/涉外口腔工艺技术、卫生信息管理、医学生物技术、营养、社区医学等11个专业。毕业的历届学生遍布全国和北京市的医药卫生机构，许多人成为医药卫生专业领域的骨干专家，为人民健康和国家医药卫生事业发展做出了历史性的贡献。学校在近八十年的发展中，形成了团结、勤奋、严谨、求实的校风。
学校十分重视师资队伍建设，拥有一支结构合理、专业知识扎实、教学经验丰富的专兼职结合的师资队伍，同时还依托行业，发挥教学委员会、行业专家的优势，参与指导学校的教育教学和研究工作，为培养实用性技能型人才发挥了重要作用。
为不断提高办学水平，提升办学层次，谋求更大发展，学校积极开发、优化教育资源，深入挖掘办学潜力，积极开展多层次、多形式办学，为学校的发展注入了新的活力，推动了学校办学水平的不断提高。学校相继与中国医科大学、首都医科大学联合举办了运动医学、医学影像技术、护理学、药学、临床检验的本、专科教育，为社会输送了一批高层次卫生技术人才。学校还大力发展集团化办学，先后开发建立了10个校区。
学校坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，十分重视学生的成长和发展，确定了以活动为载体，让学生在活动中体验、在活动中成长、在活动中成才的育人思路，搭建起由素质教育课、主题教育活动、社会实践活动和各类专业技能与文体竞赛组成的课外活动育人平台，为实现学生的全面发展积极创造条件。
由于学校重视学生综合素质的培养，毕业生整体水平明显提高，受到用人单位的普遍好评。我校毕业生就业率一直保持较高的水平，近三年学校平均就业率为95.6%，近两年平均专业对口率为97.6%。随着学校社会影响力的不断提升，国内外知名企事业单位对我校毕业生质量给予高度认可，主动找上门来接收我校学生实习和就业。我校原有的实习就业主阵地不断稳固和扩大，一些有着长期合作关系的就业单位对我校学生的需求量也在不断增加。
新时期新阶段，学校按照强化管理，质量立校；深化改革，特色兴校；以人为本，人才强校；依托行业，和谐发展的办学理念，深化教育教学改革，突出职业教育特色，以适应首都医药卫生事业对中等职业技术人才的需求。
走过80多年的历史，学校在不断发展中壮大，经过历代教育工作者的努力，学校现已成为具有完善的基础设施、雄厚的师资力量、先进的教学设备、优美的育人环境、多层次办学体系的现代化卫生职业学校。近年来学校连续被北京市政府部门授予“首都文明单位”、“北京市职业教育先进单位”等荣誉称号。学校将继续解放思想、深化改革、开拓创新，开创学校发展的新局面。
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