专业名称 |
小计 |
上海 |
浙江 |
江苏 |
福建 |
安徽 |
辽宁 |
天津 |
湖南 |
湖北 |
重庆 |
四川 |
河南 |
贵州 |
甘肃 |
江西 |
山东 |
山西 |
河北 |
云南 |
广西 |
陕西 |
黑龙江 |
北京 |
国际经济与贸易 |
77 |
55 |
3 |
2 |
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2 |
2 |
2 |
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2 |
2 |
2 |
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3 |
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2 |
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金融学(国际银行业务方向) |
74 |
50 |
2 |
2 |
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2 |
2 |
2 |
2 |
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2 |
2 |
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2 |
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2 |
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2 |
2 |
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经济学(国际投资方向) |
31 |
20 |
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2 |
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2 |
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2 |
2 |
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3 |
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保险学 |
8 |
4 |
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2 |
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2 |
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英语 |
23 |
15 |
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2 |
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2 |
2 |
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2 |
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工商管理类 |
51 |
20 |
2 |
2 |
2 |
3 |
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2 |
5 |
3 |
2 |
3 |
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2 |
3 |
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2 |
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会计学(国际会计方向) |
43 |
25 |
4 |
3 |
|
3 |
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2 |
2 |
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2 |
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2 |
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财务管理(国际资产经营方向) |
26 |
8 |
2 |
2 |
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3 |
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2 |
3 |
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2 |
2 |
2 |
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|
金融学(中加合作) |
22 |
10 |
3 |
3 |
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4 |
2 |
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法学(国际经济法方向) |
20 |
5 |
2 |
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3 |
2 |
2 |
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2 |
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2 |
2 |
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法学(商法方向) |
23 |
5 |
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3 |
2 |
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2 |
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5 |
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2 |
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2 |
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2 |
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|
国际政治 |
18 |
2 |
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2 |
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2 |
2 |
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2 |
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|
2 |
2 |
2 |
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|
2 |
汉语国际教育(商务汉语方向) |
18 |
4 |
2 |
2 |
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3 |
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3 |
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|
2 |
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2 |
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|
英语(国际商务英语方向,中英合作) |
30 |
2 |
8 |
4 |
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2 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
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|
|
|
2 |
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|
2 |
法语(商务法语方向) |
20 |
7 |
3 |
3 |
|
3 |
|
2 |
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2 |
|
日语(商务日语方向) |
38 |
20 |
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|
4 |
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3 |
2 |
2 |
|
|
2 |
3 |
2 |
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|
商务英语 |
21 |
10 |
2 |
2 |
|
3 |
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2 |
|
2 |
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新闻学(经济新闻报道方向) |
18 |
4 |
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3 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
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3 |
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|
财务管理(中加合作) |
11 |
5 |
2 |
2 |
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2 |
旅游管理 |
14 |
4 |
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2 |
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2 |
2 |
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2 |
2 |
|
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|
审计学(注册会计师方向) |
40 |
28 |
2 |
2 |
2 |
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2 |
2 |
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2 |
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|
物流管理(中澳合作) |
40 |
4 |
9 |
5 |
2 |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
2 |
|
|
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|
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
国际商务(中澳合作) |
34 |
4 |
9 |
4 |
|
5 |
3 |
3 |
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
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|
2 |
|
资产评估 |
16 |
10 |
2 |
|
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|
2 |
|
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|
|
2 |
|
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|
行政管理 |
22 |
2 |
|
2 |
2 |
3 |
|
|
|
|
2 |
|
3 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
2 |
|
会展经济与管理(中德合作) |
23 |
5 |
6 |
6 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
本科合计 |
761 |
328 |
63 |
48 |
13 |
44 |
16 |
16 |
11 |
9 |
12 |
22 |
41 |
18 |
21 |
9 |
8 |
14 |
13 |
12 |
16 |
8 |
11 |
8 |
国际经济与贸易专科(中澳合作) |
20 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
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英语专科(国际商务英语方向,中英合作) |
30 |
10 |
20 |
|
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专科总计 |
50 |
20 |
30 |
|
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注:1.招生计划及有关说明以各省(区/市)高招办公布为准; | ||||||||||||||||||||||||
2.以上计划包含各类定向、专项计划; | ||||||||||||||||||||||||
3.工商管理类涵盖工商管理(国际企业管理方向)、市场营销(国际营销方向)、人力资源管理(国际人力资源管理方向)专业,二年级末专业分流。 |
推荐阅读:高考招生院校网站
延伸阅读:择校技巧一本重学校、二本重专业、三本重校名。
所谓一本重学校,王明祥老师指出,参与一本录取的大都是全国重点大学,尤其是985、211大学是我国高等教育的脊梁、一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理,大都集中在这里,尽管在全国数量上他只占全国普通高等院校的不到10%,但是科研经费,重点学科的比例,却占了全国普通本科高校的90%以上,只有进入了这样的高等学府,才能成为一流高级的专门人才和民族的精英提供可能。一本院校中,大都属于综合性大学,即使是以农林、师范、外语、地矿、医学等命名的行业性大学,你比如说北京林业大学、中国农业大学,尽管是农林属的行业性大学但是在上世纪90年代以来,也都开始了向综合性发展。十一大学科门类中,最少的大学也有六七个,而且是文理兼容、历史悠久、学风纯正,积淀深厚,因此,综合性大学对人的个性开发和综合素质的锻造,都有非常好的促进效果。能在一所综合性大学,学习生活四年,可以很好地丰富一个人的知识结构,尤其体现在一个人身上的大学素养是其他学校不能比的,四年以后,孩子毕业,无论考研、出国、或者就业,都占有绝对的优势。
其次二本重专业,二本院校,有三个特点:
1.综合性大学较少,行业性大学居多,一般这些行业性大学,历史早、底子厚,不仅办学水平高,而且社会影响大,毕业生相对容易就业,如长春理工大学,他是以光电为特色。再比方说长沙理工大学,他的土木交通专业,那是相当厉害,并且这个学校拥有亚洲最大的道路直道实验中心。
2.二本院校,数量众多、鱼龙混杂、低于分布广泛,而且大多居于二三线城市,除了少数几个大中城市的部分高校以外,大多数的学校,每年的录取分数,趋于扁平,加上这些学校的招生人数,是相对比较多的,所以报考的区分度较小,在一定程度上,增加了选择的难度。
3.二本院校合并、升格、改制和更名的较多,尤其以某某学院,就是地名后加上学院后缀,这样的学院特别多,你比如说三江学院,邢台学院等等的,这样的学院,我大致数了一下,不下于七八十个,那么在二本院校中占了相当大的比重,这些学校大都是又师范起家从专科学校改办而来的,学科平庸、参差不齐,远离省会,难以形成大学氛围。
4.新开设的专业居多。多数条件并不具备,或者是不完善。通过以上几点,二本应该重专业。
最后三本重校名,王明祥老师指出,三本院校,一般是指民办的本科院校或者是这个独立学院。这个独立学院的名称很特别,你从名称上一看,好象一个拖拉机,后面挂着这个大拖斗,选择这些院校,主要看前面的主体母校,一般的就主体母校来讲,可以分为两个层次,一个是重点大学举办的独立学院,就是我们刚才谈到的985、211,二是二本院校,举办的一些独立学院,这个同样情况下,以同样得分数,你首先选前者,当然我们说,首先选前者,那是对全国的绝大多数省份而言的,你比如说湖南省他实行两条线,这是一个例外,就是地层次的独立学院和第二层次的独立学院,它实际上是分开录取的,分别的执行两条线,这个分开填报就是了,但是全国的多数省市,都是混在一块儿,执行一条线的,那么在这样的情况下,同样的分数,首选前者。比如说北京城市学院,黄河科技学院,江西蓝天学院,第一个就比后面的这两个校名要大气,从名称上一看,就更像一个正规化的大学,那么你同样的情况下,你首先选前者。所以我们说,三本,要重校名。
根据以上的分析,总之我们可以得出这样的一条结论,一本重学校,二本重专业,三本重校名,专科重技能。重点大学看科研,普通本科看教学,三本以下看实践。
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