中国学生由于对自己的英语水平缺乏自信，而且在成长过程中接触到的文化及接受的教育观念与国外学生不甚相同，以致缺乏共同话题，最终形成了"中国式留学"。这不仅使得中国学生在当地受到的文化熏陶和社会浸染比较有限，结识的朋友也不会很多，对于更好的接受美国文化以及日后就业会有一定局限性。
据了解，中国自古尊崇孔孟之道，强调秩序和尊卑有序，在教育方面也要求学生尊重长辈，这种方式往往使学生固守前辈的思想，抑制了创造力，导致学生缺乏批判性和探究学习、独立思考的能力。那么该如何破解这种问题呢?中国留学生应该放宽心态，多尝试接触不同国籍的朋友，这样在有限的留学过程中，所收获的宝贵体验会比想象中更多。
与中国教育相比，美国教育一直注重鼓励学生探索。美国人认为，从A到B，最好的路径不是别人尝试过的一些捷径，而是自己摸索出来的道路。他们强调，不要用一种方式思考问题，做理论工作的人，也需要懂艺术，因为思维角度的变换能带来很多惊喜的发现。另外，美国教育认为沟通非常重要，他们从小培养孩子的沟通能力。
为了更好地融入美国文化，接受真正的美国教育，中国学生要与美国学生共同学习，在各种分组讨论和合作中增进友谊，这样不仅能更加了解美国学生的学习方式和习惯，还能在讨论中迸发出更多的思维火花，对于英语交谈能力和自我表达能力都有很大的促进作用。此外，中国学生也可以多参与美国本土文化的活动，例如文学社、歌剧协会等文化气息较为浓厚的组织，或参与一些学校组织的国际学生聚会和派对，这些不受语言和国界限制的社交模式，是增进彼此友谊、进而提升自己的最佳方式。