第一节 会计等式
会计等式揭示了会计要素之间的内在联系,从实质上看,会计等式揭示了会计主体的产权关系、基本财务状况和经营成果。
一、资产=负债+所有者权益
(一)会计恒等式
企业从事生产经营活动,必须拥有一定数量的经济资源作为从事经济活动的基础。
从数量上看,有一定数额的资产必然有一定数额的权益;反之,有一定数额的权益也必定有一定数额的资产。也就是说,资产与权益在任何一个时点都必然保持恒等的关系,这种恒等关系用公式表示,即:
资产=权益
企业的资产来源于投资者的投入资本和债权人的借入资金及其在生产经营中所产生的权益,分别归属于投资者和债权人。由于权益是由债权人权益(负债)和所有者权益两部分构成,因此会计恒等式可进一步表示为:
资产=负债+所有者权益
以上等式能直接反映出资金运动三个静态要素之间的内在联系和企业在某一时点的财务状况,是资产负债表的基本要素。
由于该等式是会计等式中最通用和最一般的形式,所以通常也称为会计基本等式。
【例题·多选题】会计等式是( )。
A.资产=负债+所有者权益
B.收入-费用=利润
C.资产=负债+所有者权益+利润
D.资产=负债+所有者权益+(收入-费用)
『正确答案』AB
『答案解析』会计等式有“资产=负债+所有者权益”、“利润=收入-费用 ”。
(二)经济业务对会计恒等式的影响
资产与权益的恒等关系,是复式记账法的理论基础,也是编制资产负债表的依据。
1.对“资产=权益”等式的影响
经济业务的发生引起“资产=权益”等式两边会计要素变动的方式,可以总结归纳为以下四种类型:
(1)资产与权益同时等额增加。
【例3—1】甲企业于20××年1月2日获得所有者A追加投人资本100 000元存入开户银行。
『正确答案』这笔经济业务的发生引起资产方的银行存款增加了l00 000元,权益方的实收资本也增加了l00 000元,由于资产和权益分别在会计等式的左方和右方,等式两边同时等额增加,使资产总额仍然等于负债和所有者权益总额,因此并没有改变等式的平衡关系。
(2)资产方等额有增有减,权益不变。
【例3—2】甲企业于20××年1月12日从银行提取现金5 000元。
『正确答案』这笔经济业务的发生,引起资产方的银行存款减少了5 000元,库存现金增加了5 000元。由于资产方一个项目减少而另一个项目增加,且增减金额相等,因此,资产总额不变,资产总额仍然等于负债和所有者权益总额。
(3)资产与权益同时等额减少。
【例3—3】甲企业于20××年1月15日开出支票动用银行存款18000元来偿还前欠货款。
『正确答案』这笔经济业务的发生,引起资产方的银行存款减少l8 000元,权益方的应付账款也减少18 000元。由于资产和负债分别在会计等式的左方和右方,等式两边同时等额减少,使资产总额仍然等于负债和所有者权益总额。
(4)权益方等额有增有减,资产不变。
【例3—4】甲企业申请,银行于20××年1月18日同意将甲企业短期借款30 000元展期两年,变更为长期借款。
『正确答案』这笔经济业务使权益方的短期借款减少了30 000元,而长期借款则增加了30 000元,实际上是企业以举借一笔新债用来偿还一部分旧债。负债方一个项目增加,另一个项目减少,增减金额相等,权益总额不变,因此,资产总额仍然等于负债及所有者权益总额。
会计基础延伸阅读
会计基础之应用介绍
会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
会计基础是对会计的不同角度的考察。目前,主流的观点是会计信息系统说,即以下的一些解释。
会计学由阐明会计制度、会计准则赖以建立的会计理论,以及会计工作如何组织和进行的会计方法组成。会计学主要分支:可以这样分类:从大的分类来看可分为盈利会计和非盈利会计;在盈利会计中,又可分为财务会计、管理会计。
在中国大陆需要说明的是,审计学原是从会计学分化出来的一门学科,现代审计的理论和方法,以及其研究的任务和会计学不完全相同。狭义会计学不包括审计学。
会计基础提供财务报告。财务报告对于经理,监管者,股东,员工等利益相关者是有用的。会计的核心是复式记帐,这种复式记帐法要求每一项业务至少要有两个经济实体,在一个帐户计借方,在另一个帐户相应的计贷方,所有的借方发生额应该等于所有贷方的发生额,即有借必有贷,借贷必相等。如果借贷不等,那么一定有错误,这样复式记帐自身就提供了一种简单的检验错误的方法。
推荐阅读:会计从业资格考试相关信息通知推荐阅读:会计从业资格考试报名
推荐阅读:会计从业资格考试时间
会计从业题库 | 会计考试备考辅导 | 会计考试经验 | 会计考试真题 | 会计考试答案 |
会计从业题库 | 会计考试备考辅导 | 会计考试经验 | 会计考试真题 | 会计考试答案 |