出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
语文：作文区分度会比较明显
中学一级教师王兆群
2013年中考语文试卷既注重考查学生的语文知识和能力，又注重引导学生关注生活、体味人生，展现了语文教学改革在课程设置、课程实施、课程评价等方面的成果。
新鲜
语文是源远流长的，语文也是朝气蓬勃的。这一特点在试卷中可见一斑。非文学类作品阅读第二次引入“非连续性文本”阅读题，打破了传统阅读题的考查模式，给人耳目一新的感觉，体现了语文试题的设置具有与时俱进的特点。命题作文“2013，我的夏天”更具时效性，直逼当下，使学生思绪良多，激发了写作欲望。该题下笔容易，但出彩则不易，因而作文的区分度会比较明显。表达清晰、内容充实、构思新巧、个性突出的作文容易获得好评。
实在
试卷考查的知识点覆盖初一至初三，涵盖面可谓广矣;而教材的影子无处不在，如考查的课外文言文就是课内文本延伸。这昭示语文学习应立足课本，以课本为根本，一步一个脚印，扎实打好基本功。以名著学习为例，2013年，共考查了14部名著，名著阅读第一题考查的就是《水浒》中的一处情节，考查点颇为细小，暴走式阅读很难从容应对。因此，学生应重视平日的点滴积累，循序渐进，切忌临时抱佛脚。
灵动
语文学习既注重发展学生的语言能力，也注重发展思维能力，注重激发学生的想象力和创造潜能。考查学生思维品质的题目在试卷中比比皆是。如名著阅读的第二题，光读名著，熟悉情节是不够的，需要学生具备分析事物的能力，能透过现象看到本质。如综合性学习的第二题，需要学生能凭借文字想象画面，又能够准确赏析诗句的意境和韵味，提高审美情趣，所以仅擅长形象思维回答此题就会有些力不从心。再如第二篇阅读题的最后一题的设计颇具匠心，要求学生能针对不同的观点(现象)多角度地分析问题，考查的是学生辩证思维的能力。
此外，本套试卷洋溢着浓厚的生活气息，倡导学生热爱生活，感悟生活，培养健康的生活态度和习惯，发现平凡生活中的乐趣，无不彰显着命题者的良苦用心。
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