一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,进一步规范学校教学常规管理,建立起教学即研究的理念,加强教研活动和校本培训力度,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,大面积提高教学质量。
二、工作思路
1、以课程改革为中心,全面推进素质教育,提升教育教学质量。
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以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,进一步规范学校教学常规管理,建立起教学即研究的理念,加强教研活动和校本培训力度,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,大面积提高教学质量。
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