欧盟执委会今天对经济合作组织(OECD)年度报告---2013教育总览(Education at a Glance 2013)表示肯定，该报告分析34个OECD会员国的教育体系，包括21个欧盟成员国以及阿根廷、巴西、中国、印度、印尼、俄罗斯、沙乌地阿拉伯与南非。报告指出欧洲教育体系需由欧盟与其成员国合作共同解决的问题，并确认教育体系现代化及加强青年出国研习或受训政策的重要性。
教育、文化、多语言和青年事务执委AndroullaVassiliou表示「这份报告可为决策者知识与参据的主要来源，有助于进一步理解我们所面临的问题。投资教育效益长远，是各成员国于分配预算时须特别注意的。如同报告所提出，削减教育经费，尤其是教师薪资，会阻碍高效率和高品质的教育体系的发展」。
「现在需要确保青年人具备21世纪所应有的技能及创业精神，以带动欧洲的发展。我们必须投资教育改革，俾达世界第一流水準。依报告显示，部分成员国在维持教育经费确实做得较他国好。」
对教育和培训品质的经费挹注；尤其是针对目前高涨的青年失业率，确为欧盟政策制定的核心。6月的欧盟理事会聚焦于促进青年就业，并推出一项新方案「为欧洲青年共同努力」(Working together for Europe's young people)，以协助其成员国推动教育改革或教育现代化---即与「2013教育总览」所提的具体建议一致。
教育总览为OECD依欧盟统计处(Eurostat)及联合国教科文组织(UNESCO)提供之数据所编纂的年度报告。该报告建议强化OECD教育部门与欧盟执委会教育文化总署双方在教育体系合作；除确认执委会对欧洲教育体系的分析，并进一步探讨各成员国的差异处。
欧盟各成员国教育经费虽逐渐递减，但2010年OECD的21个欧盟成员国中，每位学生单位成本为7,200欧元，仍高于OECD的平均值6,900欧元。2011年15至29岁的年轻人平均有15%处于毕业且失业的状况，也较OECD的平均值16%佳。且欧盟在高中以上职业训练学生所占比率也明显高于OECD；惟与同等级全职工资相较，教师约为其等之77%至89%，长久以来，可能有碍教师延聘；另外欧盟国内高级中学以上教育性别分配比例渐趋平均，但尚未能扩及所有领域。
资料来源：
http://europa.eu/rapid/press-release_IP-13-603_en.htm
http://ec.europa.eu/education/news/20130625-oecd-report_en.htm
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