2014高考政治知识点汇总：文化生活（20-40）

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　　高考政治全套知识点总结

　　必修3 文化生活

　　21、文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?

　　继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。

　　把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

　　22、我们应该怎样成为自觉的文化传承者和享用者? (1)尊重文化的多样性，自觉尊重自己的民族文化。 (2)双面交流。

　　(3)正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

　　23、影响文化发展的因素有哪些?

　　(1)社会制度的更替 (2)科学技术的进步 (3)思想运动 (4)教育

　　24、教育在文化传承中的重要作用是什么?

　　教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着

　　教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

　　25、为什么要进行文化创新?(必要性重要性)

　　(1)[必要性]文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社会实践是文化创新的动力和基础。

　　(2)[重要性]创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

　　①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

　　26、文化工作者怎样才能创造出时代精品?

　　(1)自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。 (2)充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。

　　27、怎样进行文化创新?(途径) 根本途径：立足于社会实践

　　重要途径：①着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。 ②面向世界，博采众长。

　　28、文化创新既要继承传统,又体现时代精神,矛盾吗?为什么? 不矛盾。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新;另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

　　29、如何正确对待外来文化?

　　(1)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。

　　(2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

　　30、在文化创新上,我们应怎样铸造中华文化的新辉煌? (1)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践 (2)着眼于人民群众不断增长的精神文化需求

　　(3)在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新 (4)在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，创造中华文化新的辉煌

　　31、中华文化的基本特征有哪些?源远流长和博大精深

　　32、中华文化源远流长的见证有哪些?汉字和史书典籍

　　(1)汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。 (2)史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所仅有。

　　33、中华文化为何源远流长?

　　(1)原因：汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性 (2)包容性

　　①含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

　　②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

　　34、怎样创造中华文化新的辉煌?

　　(1)国家：①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。 ②以经济建设为中心。

　　(2)青年学生：①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。

　　②积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。

　　③认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。

　　④培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等。

　　35、中华文化的博大精深体现在哪些方面?

　　(1)独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。

　　(2)区域性-----一方水土，一方文化。 (3)民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。 36、各民族文化与中华文化之间的关系是什么?

　　在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

　　37、台湾文化和中华文化的关系怎样?对祖国统一大业有何启示? 关系：①台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化，它是多种文化交融的产物。

　　②台湾文化根源于中华文化，它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。台湾文化具有明显的个性，同时又具有中华文化的共性。 启示：两岸人民有着共同的文化认同，因此我们应该加强两岸之间的文化交流，发展弘扬中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而推动祖国统一大业早日实现。

　　38、中华民族精神与中华文化有什么关系?

　　中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。

　　39、中华民族精神的意义?

　　中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

　　40、中华民族精神的基本内涵是什么?

　　以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。