面试一直是世界各地报考学子必须经历的一关。在世界范围内，高校录取越来越看重面试成绩。
以日本为例，目前，日本的私立大学通过传统笔试入学的学生正在逐渐减少，大约50%左右。其他都是通过高中推荐并面试、自我推荐等方式入学。
香港高校招生，也很看重面试表现。在往年的面试中，香港高校的题目“如何看待婚前同居?”“假如你是香港特首”等问题，都让考生觉得颇有新意。今年的面试，考题风格一变，要求考生们分析起了国事，香港大学的面试题之一是：如何看待穷国发展核武?
对许多学生来说，面试是录取过程中最让他们焦虑的环节。那么，在教育日益国际化的今天，家长和考生该如何看待面试呢?
面试占比越来越大 港校录取看重面试表现
香港高校素来注重培养学生的“世界公民”意识，不少家长看中港校，就是因为看中其教育的国际化和培养模式的精英化。
近几年来，不少高分考生选取了香港高校。2011年，全国近40名省、市高考状元报考港大，最终有17名与港大结缘，其中包括3名北京女状元，分别就读该校新闻、工商管理与法学双学位、社会科学专业。2012年，港大录取了363名内地考生，包括21名各省市状元，为历年来最多。
今年，仍有不少高考状元参加了香港高校的面试。不过，与参加笔试不同，云南、厦门等地的高分考生参加完面试底气并不足，一位高考状元表示，希望自己能够通过港大的面试。
据了解，香港13所在内地招生的高校，对于面试成绩也有所不同，香港大学的录取是综合考量学生高考成绩、英语成绩和面试成绩，港科大最终录取是以面试表现为标准，高考分数并不重要。
香港高校在录取本科生时，面试通常以个人或小组形式进行，中英文并重。以港大的面试为例，则更像是在模拟大学的导修课。一般来说是由6至8个同学一组，题目由考生申报的院系教授给出，同学以讨论形式进行。港大英语面试考官都是该校教授，从同学的讨论过程来评估考生的实际英语能力、沟通与表达技巧。
港大发言人称，面试是一个机缘，在考生第一次近距离与报考学校和专业的短暂交流中，或许应该帮助考生更好地去认识自己所报的学校和课程，在减少同学选择课程的疑虑之余，还能帮助学生自我发现，也能帮助老师了解学生的素质及期望。
“人类为什么怕蜘蛛” 名校考题过于冷僻
面试没有固定的模式，一些即兴的题目，对于不少内地学生而言，成了“神题”。
香港大学曾被津津乐道的题目包括：赌场对香港的GDP会有什么影响?为什么弹钢琴的人这么多，钢琴家却这么少?你对婚前同居的看法是什么?
面试的试题一般会围绕不同的课题展开，除了社会热点问题，还包括一些有争议性或者没有特定答案的问题。 今年，港大面试仍采取全英文方式，“穷国发展核武”、“中国人的核心价值”等讨论话题让考生印象深刻。
此外，还有考生被问到“中国现在的成就有哪些?”、“你认为未来10年里中国会遇到哪些挑战，该怎么做呢?”等与国家发展密切相关的问题。
作为世界顶级学府的牛津、剑桥大学，一直以严谨的治学态度和严格的招收标准而著称，其面试与录取的比例是15：1左右。他们的面试题目以“恐怖”著称，并且让自信心最强以及最有学术天赋的申请者提心吊胆。他们认为，全国统考成绩不能真正反映一个学生的潜质，只有特别的问题才能使真正优秀的人才脱颖而出。
不少考生抱怨这两所学府的面试题太过冷僻。比如牛津法律系的问题是：“如果有人撞向灯柱，会对社会产生什么影响?”剑桥兽医系的试题是：“为什么植物没有脑袋?”牛津古典文学系的试题是：“如果恐惧来自于会给我们造成伤害的东西，我们为什么会怕蜘蛛呢?”剑桥对政治学系考生提的问题是：“流浪歌手那么能唱还流浪街头，他们是不是疯了?”牛津哲学系的试题是：“古时候的人是怎么知道2+2=4的?”……
面试背后玄机在哪里?
其实，世界上许多国家的高校都有面试环节的存在。
英国有很多大学在招收高中毕业生时，要对学生进行面试。面试结果是能否录取的重要参考标准之一。尤其是当学生有着相同的笔试成绩时，面试通常会起到决定性的作用。通常，只要学生达到了所选学校的笔试要求，并且有老师出具的推荐信，都可以获得大学面试的机会。
日本上智大学面试主要是通过和学生的直接谈话，判断此人的待人接物能力和应变能力，并通过各种问答了解其知识结构、兴趣爱好等。当然，前提是高中的学习成绩达到报考学校的要求。
留学咨询师认为，港大很重视面试这一环节，是和国际惯例一致的。港大招生官来内地面试符合条件的考生，因为通过面试可以看出哪些学生适合读港大。毕竟，港校并不适合所有的学生，因为香港是个较重视自我的城市，在面试的过程中，面试官能通过考生回答问题的表现看出他(她)是否能够快速适应不同文化的学习和生活。
留学咨询师表示，在面试过程中，考官并非重视考生的英语水平，关键是看考生的思维方式。港大需要具备批判性、独立性和创造性思维的学生，如果对于一个问题，考生的回答总是人云亦云，没有自己独立的思考在里面，很容易遭淘汰。建议那些有志于报读港大的考生平时要多锻炼多维角度思考问题，不要太注重观点的正确与否，重视提出自己的观点，并通过事例去证明和支撑自己的观点。
牛津大学的本科招生主管也曾表示，面试环节的存在，希望学生们表现出真实的一面，因此他们会被问到一些从没听说过的问题。面试的目的是让申请者展示他们真实的能力和潜力，通常会提供与问题相关的材料，学生们最好凭借最直接的观察来回答问题，而不是设想有什么隐含的意义或者一定要给出一个复杂的答案。
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英国 面试题与专业关系密切
英国大学的入学面试一般分为两三个部分，每个部分20到45分钟不等。面试内容包括与老师进行专业方面的讨论，问题可能来自申请人最近的作业或所选学科的热门话题;第二部分是如何将所学知识运用到实际中去解决以前没有遇到过的问题，不过在这一阶段老师会提供足够的信息让面试者找到解决方案。另外，面试考官还会同申请人探讨更广泛的学术话题，并在最后留给申请人提问时间。英国大学的面试题目与所学专业关系密切。例如，艺术系的学生可能会被要求谈谈对某一幅作品的评价;要求有分析能力的学科，面试可能涉及图表阅读;有些科目还要求考生在现场动手，解决实际问题。
日本 笔试入学的学生逐渐减少
通过面试，许多日本大学发掘出传统笔试所不能发现的特殊人才。目前，日本的私立大学通过传统笔试入学的学生正在逐渐减少，大约为50%左右。其他都是通过高中推荐并面试、自我推荐等方式入学。早稻田大学、庆应大学等多数日本大学近年来采用了完全自我推荐的考试方式，在日本称为“AO考试”或者是“自我推荐考试”。过去高考主要看笔试分数，但是这种“自我推荐”方式看的是学生个人的综合素质。准备这种自我推荐考试，学生需要提交“申请入学理由书”和小论文。
加拿大 侧重考察学习、生活适应力
麦吉尔大学等名校由于符合要求的考生远超过录取数额，学校常自行组织面试。面试由任课教授主持，一般不超过30分钟。主要考察考生的语言和理解能力，及对所申请学校、学科的了解，从而衡量考生是否胜任未来的专业学习。由于面试内容较简单，学生主要在精神方面做好准备，力图让考官觉得自己胸有成竹，从而增加印象分。对海外考生的筛选也如此，不同的是增加了TOEFL成绩要求。
