2014安徽巢湖高考语文复习：扩展语句

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　　2.11. 扩展语句

　　2.11.1. 扩展语句的概述

　　“扩展”，顾名思义，就是扩大，向外伸展，对于语句来说，就是使语句丰富起来，或者将一个语句扩展成几个语句。

　　2.11.2. 扩展语句的三种情况

　　1、添枝加叶：即对句子的主干添加修饰或限制成分，使句子所表达的内容更生动、更形象、更具体、更准确、更丰富。

　　2、补充完整：即根据所给句子的思路展开联想，补充恰当的语句，使语意表达完整。

　　3、情景创造：即根据所提供的情景要求或情景提示，展开合理的联想和想象，写一段话，描绘出具体情景。

　　扩展语句

　　1、了解扩展语句的几种类型 2、掌握扩展语句的方法 考点阐释：

　　所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想像能力、思维创新能力和语言表达能力。 考试要点：

　　从近年高考试题来看，此类题目的特点主要有：1. 重视考生语言表达的基础能力、语言运用能力。2. 开放性，答案丰富多彩，有较大的弹性，对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。3.情景既有一定限制，又有很大的自由发挥的空间。 教学过程

　　一、扩展的类型:

　　<一>、连缀词语型

　　这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。

　　例1：依据合理的想象和联想，将这几个词组成一段不少于30字的生动的话。 候鸟 游船 稀薄

　　方法总结：巧用修辞法

　　<二>.语句扩展型

　　这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶(定语、状语、补语)，但添加的成分要符合一定的情景或情形。

　　例2：下面这个句子对事情叙说得太简单概括，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。 姑娘摘葡萄。

　　方法总结：添枝加叶法，添枝加叶法就是给句子主干分别添加附加成分(定语、状语、补语)，使之形象丰富的一种方法。

　　<三>、情景再现型

　　根据提供的几个情景信息词，充分展开想象和联想，运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。这种形式，几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么?怎么想? 例3：(2009江西卷) 请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、

　　1

　　“星辰”和“读”3个词语。(5分)

　　方法总结：定位填补法，即根据题干所给的内容，确定句式模型，排好句内主要成分位置，填补其他次要成分的一种方法。

　　<四>、话题拓展型

　　其形式是给出一个中心句，或首句或结句，要求运用某种表达方法加以充实或拓展。这种形式考查的是逻辑思维能力和以议论为主的表达方式。

　　例4.(2007年江西卷)以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。

　　方法总结：描写渲染法，主要运用表现手法突出事物某方面的特点，使人产生联想和想像，从而具体、形象、生动地感知事物。

　　<五>、诗句扩展型

　　这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后依据意境，用散文语言展开，使之更具体、动人。

　　解析:诗词句散文化，着重考察学生对诗词意境和情感的把握以及学生的语言基本功。 例5：将“枯藤老树昏鸦”扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。(不少于40字)

　　方法总结：拆分组合法，将信息按原有的内在联系进行拆分后，添加一些内容，然后再重新组合，使之语意具体丰富。

　　<六>、续写补写型 例1(2006江西卷)给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文，字数不限)(4分)

　　例6：要求：以原句为起始句，根据句意，对起始句进行具体阐述，不少于60个字。 原句：翻开古诗文，你可以一一品味历史文人深切的思想感情。

　　方法总结：阐释补充法，这种方法将试题所给的语句作为总领句，扩展时只须从各个角度续写几个句子就行。

　　三、扩展语句的原则

　　1、新增的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句的色调、风格和意境，自然得体。

　　2、扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分、形象、具体、透彻、有韵致。

　　3、扩展后的语句不得随意删减原句字词，不能偏离话题，一般不变动原句语序、句型扩展语句 练习

　　(有要求的除外)例如仿写。 1、扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。

　　4、扩展后的语句要通顺流畅，不得出现语病。 梅花开放了。

　　四、巩固练习

　　1.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象(不少于100字)(6分)

　　70个字左右。

　　2、根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。

　　情景一：春天 野外 下雨

　　情景二：夏天 校园 下雨 3、依据诗句“长河落日圆”描绘的意境，以“落日”为重点，扩展成一段不少于50字的 描述性文字。

　　3、请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。

　　4、根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个 字

　　情景一：田径场上

　　情景二：人生某阶段

　　5、围绕

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