加国大专校院每年有成千以上的国际学生前来就读，期待能够融入加国文化，但仍然有许多障碍存在，也促使学校加强帮助学生适应新环境。
根据加拿大国际教育局(Canadian Bureau for International Education)访问1千509名国际学生的问卷调查中，虽然国际学生都认为加拿大人非常友善，有58%的国际学生表示他们几乎没有加籍朋友，而78%的国际学生希望有更多机会接触加国文化及家庭生活。
国际学生不仅对加国经济有许多益处，也让校内学生人口更多元化，因此加国的各大专校院非常积极的招募国际学生，联邦政府也挹注几百万的资金，计画在2022年前增加国际学生人数至目前的一倍。但非常多的学生仍无法找到自己定位，是学校开始提供服务帮助学生调适新环境的主因。
大多数的学校在开学第一个礼拜的新生报到以外，另外还有专门设计给国际学生的活动，在生活上的实际需要给予协助，如手机门号、医疗保险或校园内的餐厅位置等。
在多伦多大学的士嘉堡校区，Green Path计画是一个暑期的密集课程，提供给来自中国表现优异的学生，在抵加的第一个暑假加强英语能力，也让学生在社交与学业方面较佔优势。
而在卑诗大学，有1千100名国际学生及原住民学生在暑假8月下旬参加Jump Start计画，帮助学生暸解校园生活，每30位学生有一位教授及2位不同学院的大四生带领。这个计画为期2週，内容包括学术课程，生活须知讲座与其他社交活动，这项计画虽然免费，学生仍须为住宿及校内管理使用付费。
卑诗大学国际学生计画资深主任Damara klaassen提到，所有国际学生预计都会参加Jump Start计画，让学生从其中感受到家庭的形成，而大学第1年他们仍会继续接受辅导，并鼓励利用这项计画，向外发展去认识其他同学及社区中的邻居。一名学生Giulio Sucar Pregnolato表示，这项计画让她感觉在这个新环境她并不是只身一人，是被接受的。
加国长期在经营多元化的整合，学校与政府都着重于吸引国际学生，盼他们的才能，创业精神与对经济上的效益能够发挥，联邦政府也展现诚意，加速拥有工作经验的国际学生的公民申请程序。但政府需要更积极的帮助学生建立起加国就业文化及透过社交人脉辅导的桥樑，让国际学生真正愿意考虑毕业后留下就职。
问卷调查：「全球学习：加拿大的表现及国际教育潜力」(A World of Learning: Canada's Performance and Potential in International Education,2013)
问卷调查来源:
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百分比:
男性
51%
女性
47%
未表明性别
2%
东亚洲 (大多数中国)
33%
南亚洲 (大多数印度)
15%
欧洲
15%
中东/北非
10%
非洲
10%
拉丁美洲及加勒比海
9%
美国
5%
东欧及中亚洲
3%
大洋洲及南太平洋
1%
很难与加国学生熟识:
同意
45%不同意
33%
没有意见
22%
更喜欢与同样文化背景的人认识:
同意
31%
不同意
39%
没有意见
29%想更认识加国文化及家庭生活:
同意
78%
不同意
5%
没有意见
17%
朋友圈背景:
没有或很少有加籍朋友
58%
有些加籍朋友及其他国籍朋友
35%
几乎全是加籍朋友
8%
资料来源: 加国国际教育局
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