新学年开学在即,加州洛杉矶联合学区已经如火如荼展开连续三天的教师训练课程,这批来自47所公立学校,共计约有1,500名教师参加课程,内容包括课程设计、课堂习题、家庭作业、以及课后评量。
该学区计划在这个学年度,完成为学区内47所学校添购3万台iPad,费用是3千万美元。但这只是第一阶段。到下一学年度,会添购至65万台,总体经费将高达5亿美元。据了解,经费来源就是透过选举公投增加的教育经费,用以提升学区教学辅助科技。
从内容层面分析,目前该学区的iPad教学内容,倾向于把各州共同核心课程标準(Common Core State Standards)纳入内容。预计上学期课程中有3至4堂课,将以iPad教学;下学期将会更深入的达到3至4个完整主题,这将会是整学期的一半课程以iPad教学。
许多老师对此表示乐观其成。认为透过科技辅助,学生可以进行网上研究,甚至可以架构网站,成为他们课业练习的一部份。虽然是革命性的改变,但教师们表示欢迎,认为带入音乐、艺术跟影片,让学生更乐意走进课堂学习。
洛杉矶联合学区目前使用的是出版商培生集团(Pearson Education Inc)所发展的教学软体,它包括了K-12年级的英语及数学课程。它可以更简易的随时更新课程内容,这包括教学影片以及游戏。同时也可以让老师自由发挥自行设计的活动或是教学策略。使用起来更为便利。
各校将在给予家长训练之后,才会让学生把iPad带回家使用。同时也配有重型护套保护机身,另外也装有失窃后关闭功能的防盗设备,学生也无法随意下载任何未经许可的软体。同时,苹果公司将会负责损失、失窃、损毁的赔偿,学生家长无需担心这方面造成的额外损失。
对于来自中下阶层的学生来说,这让他们的学习不再受限,对未来就学就业前景,就更加充满希望了。
参考资料来源:2013年8月14日,电子学校新闻报
连结网址:http://www.eschoolnews.com/2013/08/06/lausd-launches-teacher-training-for-30m-ipad-project/
驻洛杉矶文化组沈茹逸摘译
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