自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。只有写好了自我鉴定才能更好的认识自己，如果你还不知道怎样写自我鉴定，可以到出国留学网来了解，下面是小编和的大家分享的自我鉴定的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多内容，可以登录自我鉴定网。
两个月的实习生活就这样结束了，当我刚踏入实习岗位的时候，我感觉每天都很漫长，但是对一切都感到很新鲜，随着自己渐渐融入这个集体，我开始慢慢爱上这个工作，每天看到学生的脸，那么充满求知欲、那么充满热情和朝气。在这两个月，学生学到了很多，我也得到了很多，我感觉自己在和学生一起成长，下面我就实习的自我鉴定来说一下。
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组
教师本来就不是一个轻松的活，我自然在实习期间尝试到了辛苦的滋味，有时候工作到很晚，只为批改学生的作业，有时候起得很早，只为备课，其实老师的生活是充实的，因为我们每一分钟都得到了充分的利益。在这次实习中，我还深刻认识到教师要具备扎实的知识基础，这样学生问你问题时，你才能对答如流。但是我知道，自己在某些方面还存在不足，但是我愿意在实践中弥补，争取做一个优秀的教师。
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