就从两个方面看看，我们究竟该如何利用好这个长假。
一、明确放假作息时间
高三时期的假期，所务必要把握的一个原则就是“劳逸结合”，紧张的复习节奏会贯穿我们高三整年，所以在十一期间，进行适当的放松，是必须要去做的，但是在休息放松的时候，需要把握的原则就是，不要因为休闲而打乱高三应有的节奏。
有的时候，十一长假，部分学生和家长会选择出游，希望帮孩子舒缓一下复习的压力。当然，这样的选择本身无可厚非，但是如果因为出游而引发了身体上的疲劳，还需要几天来缓解疲劳，那么，这样反而会对我们之后的复习产生一些不太好的影响。
有一些学生，放假后早上不起，晚上不睡，因没有学校、老师的约束而尽情地放松自己，平时的生物钟完全被打乱。放假在家，学习由在校时的被动学习变为完全靠自己的主动学习。家里没有学校集体学习的氛围，有的高三考生想什么时候学就什么时候学，想学什么就学什么，复习没有计划，随意性较强。
可是，这样随意性的学习往往收不到好的复习效果。开学后，这些考生也很难适应正常的作息时间，从而影响了开学后的复习状态。因此，考生在放假前制订一份适合自己的假期作息计划、合理的进行放松时非常必要的。
二、十一学习的原则
一般来说，高三生在十一长假这几天应该基本保持与在校时一致的作息时间，比平时多留一些娱乐、放松的时间即可。学校的复习速度如何，放假期间也可大体上参考这个复习进度来进行独立的复习。
我们建议，十一的假期，每个高三学生都要拿出四天左右的时间来进行复习。这四天的复习我们需要做的大概就包括以下几个方面。
前段时间复习的总结：
这个阶段进行的复习总结不能单纯的建立在知识点的维度上，而是要更多的向高考考题本身看齐。
以数学为例，在十一前，学校基本上会将简易逻辑、集合、函数、导数、三角函数几个方面的知识复习完，那么在这几个知识模块之下，高考会经常考怎样的题，哪一类题目我们能够比较轻松的拿下，哪些题目我们需要思考才能做出来，哪些题目是怎么做都不会的。
(1)对于我们轻松能拿下的部分，只需要每天练习几道，力求“手不生”即可。
(2)对于需要思考的能做的那类题，我们要把握的只有一个原则：速度、速度、速度，一定要让我们做这种题目的速度快起来。
(3)对于怎么思考都做不出来的题，就一定要特别重视，要仔细想清楚，为什么做不出来，是知识点没弄明白，还是解题思路不够清晰?知识点没弄明白的话，要抓紧时间将知识点的理解落实，解题思路不够清晰的话，就需要仔细去总结一些此类题的常见解题方法，并将每一种方法吃透。
如果能够站在考题的角度，利用国庆期间将我们复习过得内容全部整理一遍，那么无论是查漏补缺，还是对国庆后的复习都是非常有好处的
最后，希望大家能够完美的度过高中时期最后一个十一长假。
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