2012年6月，来自武汉某重点中学的刘同学，以2370的SAT高分被哥伦比亚大学商学院录取。然而让所有人都没有想到的是，八个月后，校方以其学习能力与入学成绩不符为由将其劝退。这，是一个真实的案例。而据美国常青藤盟校近期公布的最新数据显示：进入哈佛、耶鲁、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率达到25%，如此触目惊心的数据，给了那些对留学生活满怀憧憬的准留学生们当头一棒。中国学生深受传统应试教育的影响，以为拿到理想学府的“入场券”就能高枕无忧，结果可想而知。高分光环的、应试教育所带来的负面影响已经远超乎我们的想象。
我们已然进入“后留学时代”:OFFER和VISA在手，只是跨出国门的通行证而已。许多学生都是第一次离开父母来到陌生的环境，一个人学习生活，无法避免会遇到各种各样的问题。也许只有当你真正踏上充满未知的土地时，才会体会到，语言考试成绩和文书申请材料只是第一小步而已，你更需要的是能解决实际困难的海外生存和生活技能，因为这些是你能顺利地展开留学生活的有力保障。
实际上美国高校一直秉承“宽进严出”，美国企业研究所报告显示，四年制高校中按时毕业者比率平均不足60%。大环境尚且如此，中国学生最擅长的应试技巧在这里又完全失灵，高退学率的出现是必然现象。论文、小组作业、学期演讲、课堂表现，这些决定能否毕业的因素，无一不是中国学生留学路上难以逾越的巨关。
首先，论文写作对于大多数中国留学生来说就是最大的拦路虎。在美国，一般而言，平时论文成绩在期末成绩中占30%左右，结业论文成绩更是达到了40%-50%的比重，可见论文是重中之重，而大部分中国学生的论文只能拿到50-60分，这无疑就和其他国家的学生差了一大截。而实际情况是，美国在小学教育阶段就开始给学生们布置“研究报告”形式的作业，此外，老师们还鼓励学生写新闻评论、写故事来表达个人观点。中学阶段，他们就会开始接触和学习论文写作。而中国学生从小就接受了无数的以应试命题为主的“考试作文”训练，面对需要展现研究能力的“论文”写作，往往束手无策!如何独立自主地思考问题、拓展思维、展开观点论证，都是中国学生论文写作的几座难以攀越的大山，此外，如何使用论文格式和图书资源更是从未接触的难题。
以上这还仅仅是学术写作方面的问题，在学术口语上中国学生往往面临更大的挑战。小到课堂展示，大到学期演讲，都不是靠简单背诵能够解决的。众所周知，填鸭式的应试教育已经让中国学生能够轻松在各类考试中得到高分，但是抛开考试的条条框框限制，没有老师的哺乳式引导教育，学生将会寸步难行。而这种现象在口语表达中表现最为明显。
面对海外留学严峻的学术形势我们亦无需恐慌，抓住中国人英语学习中普遍薄弱的两大语言“输出(output)”环节(学术口语+学术写作)中的弱点;针对中国留学生做不出论文、无法融入课堂小组讨论、无法完成演讲发言的共性问题——新东方海外生存学术课程(Academic Study)应运而生。武汉新东方积累多年留学成功案例，依托剑桥大学权威教材，为所有即将出国学习的留学生精心打造，帮助学员不出国门便可掌握海外必需生存技能，全方位了解出国后第一年将面对到的学习和生活难题与应对方案，迅速进入海外求学的最佳状态。此课程精准定位海外初中、高中、大学、研究生学习，各阶段无缝衔接;由最优秀的海归教学精英和明星外教进行授课;以专业术语(例如数理化及商科等)、课堂会话、笔记速记、学术论文、毕业演讲等为讲授内容，分年龄、分阶段、分专业方向定制化授课，“后留学时代”的必备学术素养从这一步开始。
除学术课程外，海外生存另设“生活技能-Surviving Skill”课程，全程记录一名中国留学生从国际机场起飞，到北美和英联邦国家生活和学习的整个过程，分阶段、分主题的进行特定场景模拟、解决复杂生活问题(例如银行业业务、租房、打工、就医等)，通过地道交流句式的精彩讲授和互动练习，让学生更加独立自主，迅速适应新环境，把更多的时间和精力放在专业课程学习上。
