以下2014考研心理学模拟预测题有出国留学网考研专业模拟题频道为您精心提供，欢迎大家参考。
一、 单项选择题
1.20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是()
A 马斯洛 B 罗杰斯 C 布鲁纳 D 班杜拉
2.从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的()
A 注意过程 B 保持过程 C 复制(再造)过程 D 动机过程
3.学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是()
A连锁学习 B 信号学习 C 辨别学习 D 概念学习
4.由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是()
A 归因理论 B 强化理论 C 自我实现理论 D 成就动机理论
5.在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是()
A 共同要素说 B 形式训练说 C 概括化理论 D 关系转换说
6.心理物理法的创始人是()
A 冯特 B 费希纳 C 高尔顿 D 艾宾浩斯
7.使用直线内插法计算阙限的方法是()
A 极限法 B 恒定刺激法 C 阶梯法 D 平均差误法
8.以下为准实验设计的是()
A 事后设计 B 随机区组设计 C 完全随机化设计 D 轮组设计
9.下列心理学描述中，哪一个是操作性定义()
A 智力是在智力测验中获得的分数 B 攻击是对另一个人的失控的敌意
C 测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法 D 以上都不是
10.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于()心理过程的研究
A 有意识 B 无意识 C 前意识 D 潜意识
41.()实验一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力
A 评价法 B 有无法 C 多重决策法 D 迫选法
12.理想的评价量表是一种制作()的直接方法
A 称名量表 B 顺序量表 C 等距量表 D 等比量表
13.目标重复启动时，反应时间的节省被称为()
A 编码协调 B 分心物抑制 C 激活扩散 D 目标激活
14.最早和最重要的内隐学习研究范式是()
A 人工语法 B 序列反应时 C 复杂系统 D 信号检测论
15.下列哪种情形不利于顿悟()
A 一段时间的大量准备 B 一定时期的放弃
C 不同的环境 D 功能固着
16.测验的客观性实际上就是()问题
A 刺激的客观性 B 反应量化的客观性
C 结果推论的客观性 D 测验的标准化
17.衡量测验内部一致性的指标是()
A 重测信度 B 肯德尔和谐系数
C α系数 D 复本信度
18.下面四个概念中与效标效度无关的是()
A 同时效度 B 预测效度
C 效标测量 D 因素效度
19.项目的鉴别指数D的取值范围是()
A 0～1 B 1～10 C -1～1 D 不确定
20.在心理测验中，通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫()
A 原始分数 B 导出分数 C 常模分数 D 掌握分数
21.标准参照测验中，检验题目内容与测验内容范围要求的一致性，一般采用()
A 专家的评定法 B 回归法 C 计算鉴别指数 D 相关法
22.下列测验中，属于投射测验的是()
A EPQ B TAT C SDS D MMPI
23.测量人格最常用的方法和形式是()
A 自称量表 B 评定量表 C 投射测验 D 评价中心
24.下列易受极端数据影响的统计量是()
A 算术平均数 B 中数 C 众数 D 四分差
25.已知一组数据6，5，7，4，6，8的标准差是1.29，把这组中的每一个数据都加上5，然后再乘以2，那么得到的新数据组的标准差是()
A 1.29 B 6.29 C 2.58 D 12.58
26.在一组原始数据中，各个Z分数的标准差是()
A 1 B 0 C 根据具体数据而定 D 无法确定
27.同一组学生的数学成绩与语文成绩之间的关系为()
A 因果关系 B 共变关系 C 函数关系 D 相关关系
28.有四个评委对八位歌手进行等级评价，要表示这些评价的相关程度，应该选用()
A 肯德尔W系数 B 肯德尔U系数 C 斯皮尔曼等级相关 D 点二列相关
29.初学电脑打字是，随着练习次数增多，错误就越少，这属于()
A 负相关 B 正相关 C 完全相关 D 零相关
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