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名篇名段名句识记资料积累
默写与简答
周敦颐的《爱莲说》:
①描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
②与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
③最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。文中作者把"莲"比作君子，作者认为君子应该是：品德高尚 的人。
④比喻君子美名远扬的语句：香远益清。
⑤写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
⑥表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人?
⑦公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。
2、 文章前后照应，"予独爱莲"和(莲之爱，同予者何人)一句照应，"牡丹之爱，宜乎众矣"和(世人甚爱牡丹)一句形成照应。"众"和(独)相照应。
3、 "出淤泥而不染，濯清涟而不妖"一句运用的修辞方法是(对偶)和(拟人)。
4、 指出句式： (1)菊之爱：(倒装句) (2)予谓菊，花之隐逸者也：(判断句) (3)出淤泥而不染，濯清涟而不妖：(省略句)。
5、 从句子种类看，第2段第一句属(陈述)句，第二句是(感叹句)第三句属(陈述)句，第四句属(反问句)，第五句是(感叹句)。
6、 找出文中描写莲花通达事理，行为方正，不攀附权贵，美名远扬的语句是(中通外直，不蔓不枝，香远益清)
7、 找出文中描写莲花成长环境的语句是(出淤泥而不染濯清涟而不妖)
8、 找出文中描写莲花志洁行廉，仪态端正，令人敬重而不敢侵犯的语句是(亭亭净植，可远观而不可亵玩焉)
9、
答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
10、 文中对莲花的描写有什么作用?
答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。
11、第二段用了怎样的表达方式?和上一段关系怎样?
答：议论、抒情。第一段描写“莲”的形象，第二段点明“莲”的含义，揭示中心。
12、. 举例说明第二段所运用的修辞方法。
答：(1)反问：同予者何人?(2)排比：菊……花之君子者也。(3)比喻：予谓菊，花之隐逸者也。(4)对比：莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
13、 “莲之爱，同予者何人?”表达作者怎样的思想感情?
答：知音甚少的无限感慨。
14、 “牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情?
答：作者对追求势力、追求富贵的庸俗世风的鄙弃。
15、 本文的线索是什么? 答：以“爱”这一主观感情为线索。
16、“可远观而不可亵玩焉”说明莲花有什么特点?
答：庄重而高雅。
17、 “出淤泥而不染”写出了莲花什么相的品格? 答：不与世俗同流合污。
18、 “独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度?
答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
19、解释词语
众：多 蕃：通“繁”多
妖：美丽而不端庄。 濯(zhuó)：洗涤。
菊之爱：对于菊花的喜爱。 鲜(xiǎn)：少。
闻：听说。 亵(xiè)：亲近而不庄重。
谓：认为。 远：遥远，空间距离大
蔓：名词用作动词，生枝蔓。 枝：名词用作动词，长枝节。
植：“植”通“直”，立。 宜：应当。
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