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序号 |
姓名 |
性别 |
年龄 |
文化程度 |
报考岗位 |
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面试要素 |
综合分析 |
言语表达 |
应变能力 |
计划、组织与协调 |
人际交往的意识与技巧 |
自我情绪控制 |
求职动机与拟任职位的匹配性 |
举止仪表 |
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权重 |
17 |
17 |
14 |
14 |
13 |
10 |
7 |
8 |
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观察要点 |
对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。 |
理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富有逻辑性；他人能理解并具有一定的说服力；用词准确恰当有分寸。 |
有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。 |
依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方关系；根据现实需要和长远效果做适当选择；及时做适当决策；调配、安置人、才、物有关资源。 |
人际合作主动；理解组织中权属关系（包括权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传递信息）；处理人际关系原则性与灵活性结合。 |
在较强刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，控制自己当前的欲望。 |
兴趣与岗位情况匹配；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位情况匹配；认同组织文化。 |
穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。 |
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满分 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
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要素得分 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
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考生得分（T） |
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考官签字： 年 月 日 |
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评分说明：①对每一评分要素，考官按0-10给分;表现好的给8-10分;一般的给4-7分;差的给0-3分。②总分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。
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