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人教初三语文《隆中对》期末复习

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  第23课 隆中对

  一、重点字词

  1、给下列加点字注音。

  存恤xù 胄zhòu 箪dān 2、解释下面加点的词。

  (1) 谓为信然 谓:说。

  (2) 将军宜枉驾顾之 顾:拜访。

  (3) 由是先主遂诣亮 诣:拜访。

  (4) 度德量力 度:估计。

  (5) 君谓计将安出 出:产生。

  (6) 挟天子而令诸侯 挟:挟持、控制。

  (7) 将军既帝室之胄 胄:后代。

  (8) 将军岂有意乎? 岂:是否。

  3、找出下面句中的通假字并解释。

  (1) 欲信大义于天下 信通伸 解释为伸张

  (2) 自董卓已来 已通以 解释为表示时间的界限

  二、重点句子背记知识清单

  1、用原文填空。

  (1) 孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?

  (2) 将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。

  2、将下列句子翻译成现代汉语。

  (1) 时人莫之许也。当时的人都不认同这种说法。

  (2) 今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

  (2) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 现在曹操已经拥有上百万的人马,挟制皇帝来号令诸侯,这确实不可和他争胜。

  (3) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

  老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢?

  三、文学常识背记知识清单

  《隆中对》选自《三国志》,作者陈寿,是晋朝的史学家。

  23 隆中对*

  ①重点翻译:

  1.孤不度德量力,欲信大义于天下。

  2.非为天时,抑亦人谋也。

  3荆州北据汉、沔,利尽南海

  4此殆天所以资将军,将军岂有意乎?

  5百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎?

  6民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。

  7此可以为援而不可图也

  8遂用猖蹶,至于今日

  9.此人可就见,不可屈致也。

  10.将军宜枉驾顾之。由是先主遂诣亮,凡三往,乃见

  11.孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术短浅,遂用猖蹶,至于今日。

  12.挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋

  13.国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

  14.民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君

  ②重难问题:

  1、用一段精练的话来表达你读了《隆中对》后对诸葛亮的印象(感受)具有卓越的政治、军事见解和才能。自尊自重,清高自许,谨慎持重← “凡三往,乃见”;对天下形势洞察精深、了如指掌,才华横溢、雄姿英发 ←隆中对策、三分天下。

  2、诸葛亮替刘备策划的最终目标(政治蓝图)是:霸业可成,汉室可兴。为达到这目标提出的战略是:跨有荆、益两州,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变。

  3、概括说说诸葛亮对策的核心内容是什么?连吴抗曹,占据荆、益州,北伐中原。

  4、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么?说明他志向远大,自认为有出将入相的才能。

  5、诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”?①有才能的人往往恃才傲物,如果不够尊重地请他,他肯定不会来。②亲自前往拜访,才能显示思贤若渴,才能表现对人才的尊重,表现诚意。

  6、刘备请诸葛亮出山的原因是什么?原因是“汉室倾颓,奸臣窃命,”“欲信大义于天下”但“智术浅短,遂用猖獗”,希望能得到好的计策,实现他的政治理想。

  7、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义? 他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮? ① “卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智,再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。②在徐庶看来,“枉驾”才是得“宜”,“俱来”便为“屈致”,这就更突出了诸葛亮的才能;为下文“凡三往,乃见”埋下伏笔。

  8、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原句加以说明。“将军既帝室之胄,信义著于四海”

  9、“卧龙”比喻什么?比喻潜居而未显达的有才能的人。

  10、源于本文的一个成语是什么? 说说它的意思。三顾茅庐:指诚心诚意一再邀请。

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