(男女主持人上场)女：尊敬的各位领导、各位来宾，男：青年朋友们，男女：大家下午好!男：我叫***，站在我身边这位漂亮的女士她是谁呢？你自我介绍一下好吗？女：好的，我是***，非常荣幸能够主
持今天的颁奖典礼。由共青团永吉县委举办的纪念""五四""运动系列活动之三--青年文明号10年成果展暨颁奖典礼就要开始了。首先，请允许我代表共青团永吉县委，对大家的光临表示热烈的欢迎!男：本次活动得到县党政领导和社会各界的共同关注，出席今天活动的领导有……。女：除此之外我们还邀请了社会各个层面、各条战线的嘉宾，他们是……，让我们对各位领导和各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。朋友们，永吉县是松花江畔一个美丽的地方，永吉的青年更是富有朝气、充满活力的群体。男：朋友们，10年前的4月1日，江泽民亲笔为""青年文明号""题名。在各级党政部门的重视下，各级团组织纷纷行动，使""青年文明号""这一品牌活动深入开展，我县的""青年文明号""活动也从此拉开了帷幕。 女：10年来，""青年文明号""在全县机关、企业、事业单位的青年集体中蓬勃发展，活动形式不断深入，活动范围不断拓展，活动内容不断丰富。男：""青年文明号""已经成为群众性精神文明建设的重要载体，成为引导职业青年岗位建功的一面旗帜。女：10年中，我县的""青年文明号""结下了一个又一个丰硕的成果，""青年文明号""集体用实际行动谱写了一曲又一曲华彩的乐章。男：这次""青年文明号""10年成果展暨颁奖活动得到了我县党政领导的高度重视和积极支持。今天，***同志将代表县级领导向本次颁奖活动致词，下面让我们以热烈的掌声欢迎***讲话。（***同志讲话）
第一部分女：这次评选活动广泛征求了县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县行风办公室、县软环境办公室、县精神文明建设办公室的意见，部分县人大代表、县政协委员、青年代表、群众代表、机关干部对参评的""青年文明号""集体进行了评分。根据测评结果评选出岗位奖、创效奖、信用奖、创建奖、公益奖、创业奖、风采奖共7个奖项，评选出优秀组织奖6个，这些奖项将花落谁家呢？一会儿我们将逐一给大家揭晓。男：这些年，我县在主要窗口服务行业的""青年文明号""集体中开展了""青年文明号""信用公约宣誓和优质服务展示等一系列活动。成立了便民服务小分队，为广大群众提供了优质、便捷、高效的服务。一件件感人的事迹在永吉大地涌现，一曲曲美妙的颂歌从这里飞腾。下面，首先请大家欣赏由***为我们带来的舞蹈---《飞腾》，掌声有请。（节目结束后，对上个节目进行评述，以下各部分相同）女：好，非常感谢孩子们为我们带来的非常精彩的舞蹈。男：刚才看了***的表演后，你有什么样的感想呢？女：看到刚才的舞蹈，使我们看到永吉的明天和未来。男：是啊！看到他们使我想到了辽阔的草原，想到了万马奔腾。看到我们永吉千千万万个青年屹立在改革开放的潮头一样。女：是的，那么我们下面颁发的奖项是什么奖呢？男：下面，我们颁发的是""青年文明号""岗位奖。让我们以热烈的掌声有请***上台揭晓""青年文明号""岗位奖并为获奖单位颁发奖杯。女：有请***。（领导走上台时放音乐，领导宣布奖项时停放音乐，公布奖项后放音乐。音乐为运动员进行曲。主持人宣布请上台领奖。获奖单位往台上走时，主持人宣读50字左右的事迹材料。由一名礼仪小姐引导获奖单位代表从台下左侧台口上台，另一名礼仪小姐手执奖杯，站在获奖代表前面，面向观众，送到有关领导手中，领导将奖杯颁发给获奖单位代表，获奖单位领奖后退场。结束后，礼仪小姐引导领导退场，以下各部分相同）
第二部分女：""青年文明号""在我县的蓬勃发展，始终离不开社会各界的极大关注和鼎力支持，他们将会把这种支持化成动力，开创""青年文明号""美好的未来。下面请大家欣赏***为我们带来的街舞-《我们是未来》。（表演节目。）女：好，非常感谢一群漂亮的女孩为我们表演的活力四射的舞蹈，下面我们要颁发的是""青年文明号""的又一个奖项，""青年文明号""信用奖。下面请***上台揭晓""青年文明号""信用奖并为获奖单位颁发奖杯。
第三部分男：""青年文明号""活动开展以来，团县委不断创新思路，探索""青年文明号""活动运行的新机制，组织和动员广大""青年文明号""集体把家乡当作自己的母亲，在家乡的物质文明、精神文明、政治文明建设中奉献了青春，贡献了力量。下面请大家欣赏由优秀青年歌手***为我们带来的一曲《母亲》，请大家欣赏。（表演节目。）女：感谢***。下请***上台揭晓""青年文明号""公益奖并为获奖单位颁发奖杯。男：这次颁奖典礼我们设置了两轮抽奖活动，现场的每名观众都有机会获得我们的奖品。抽奖的规则是请一位领导抽出座号，持有这个座号的观众只要答对主持人公布的
一道题，就可以拿到奖品。下面，请***抽出第一位""幸运青年""。（共抽取5次，由两名礼仪小姐手捧抽奖箱，由领导抽奖、主持人念题、观众答题、工作人员发奖品，下一轮抽奖相同）第四部分女：营造文明从业、岗位建功、青春成才的良好风尚是""青年文明号""集体的责任，弘扬职业文明，倡导岗位新
风，提高综合素质，提升服务水平是""青年文明号""集体努力的方向。下面，让我们欣赏现代舞--《青春飞扬》，演出单位是***。（表演节目。）女：刚才一群活泼可爱的姑娘跳得神采飞扬，展现了年轻人的自信和青春的风采，下面请***上台揭晓""青年文明号""风采奖并为获奖单位颁发奖杯。
第五部分男：我县""青年文明号""集体在岗位上广泛开展了劳动竞赛，并通过发放服务卡、公布服务标准、兑现服务承诺等措施，创造了一流的工作业绩，赢得了一项又一项的荣誉。请大家欣赏优秀青年歌手***为我们带来一首好听的歌曲《好运来》。（表演节目。）听过一曲《好运来》，咱们看看那个单位会有好运获奖。下面请***上台揭晓""青年文明号""创效奖并为获奖单位颁发奖杯。
第六部分女：这次评选活动为""青年文明号""集体相互学习，加强交流，推广经验，相互促进创造了条件，提升了""青年文明号""集体的整体工作水平，实现了""青年文明号""集体蓝色的梦想。请大家欣赏舞蹈---《蓝色多瑙河》，演出单位是***。（表演节目。）男：蓝色意味着梦想、蓝色代表着希望，优美的舞蹈给我们带到了一个美伦美幻的境界。下面请***上台揭晓""青年文明号""创业奖并为获奖单位颁发奖杯。下面，我们再进行本次活动的第二轮抽奖活动，请***为我们抽出今晚的""幸运青年""。
第七部分下面请***上台揭晓""青年文明号""创建奖并为获奖单位颁发奖杯。男：我县""青年文明号""集体被群众誉为文明先锋，""青年文明号""作为一个品牌已经刻在了人们的心目中。每一个""青年文明号""集体只有勇于进取、不断攀登，才能无愧于社会赋予青年集体这个光荣的称号，才能展现出新世纪青年的风采。下面请大家欣赏由***为我们带来的歌伴舞---《新世纪的风采》。（表演节侀
更多精彩专题：颁奖典礼主持人串词 颁奖典礼串词 颁奖串词 年会颁奖串词 颁奖晚会串词 优秀员工颁奖串词 颁奖主持人串词 散学典礼串词 元旦晚会颁奖串词 颁奖环节串词
延伸阅读
2005年“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式主持词(甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
(乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋；
(甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，
(乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语，
(甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地，
(乙）老师说，六月的阳光灿烂无比，
(甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节，
(乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园’ 一起庆祝自己的节日。
(合）共同拥抱美丽的六月。
(甲）“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式现在开始。 (乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。 (甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望， (乙）早日戴上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样， (甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋， (乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。 (甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。 (乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人 难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。
(甲）我提议，让我们所有的队员一起大声地说一句：欢迎你们，新队员。 (乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈妈的祝福。 (甲）对，下面我们就请新队员的爸爸妈妈为他们戴红领巾。 (乙）请大队长带领新队员宣誓。 (甲）下面请大队辅导员讲话。
(乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
(甲）我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍 惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
(乙）的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学 受到表彰呢。
(甲）因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不 少同学在各方面进步也很大。
(乙）他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。 (曱）首先请张书记宣布对三好学生的表彰决定。 (乙）请校领导为三好学生颁奖.www.cikuwang.com
(甲）下面请李校长宣布对十佳少先队员和百名好少年的表彰决定。
(乙）请获奖同学上台领奖。
(甲）请陈校长宣布对进步生的表彰决定。
(乙）请获奖同学上台领奖。
(甲）接下来请学生代表讲话。
(甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，
(乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，
(甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界’
(乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
(甲）请欣赏合唱：《彩色中国》《小河哗哗对我说》。
(甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经 成为我们学校的特色活动。
(乙）从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经是三 年的时间，可是同学们学习诗歌的热情却一直高涨
(甲）我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！ (乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日0 (甲）首先请欣赏由一年级同学表演的诗歌联唱：《快乐的节曰》。 (乙）五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗 诵《祖国是个大家庭》。表演者：二年级。
(甲）温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脍庞，连小草都在欢 乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：《春的消息》。表演 者：三年级。
(乙）中国的古诗词，一直由于它的词句优美、意境深远而被人们所喜爱。 并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏五年级为我们 表演的中英文朗诵《静夜思》。
(甲）同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢？说起精忠报国，您又会联 想到谁呢？对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写 的一首词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词？下面就 请欣赏四年级为我们表演的《满江红》。 结束语：
(甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡， (乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳，
(甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导 员和老师们表示深深的感谢。
(乙）我们将会用智慧与热情的种子， (甲）用雅嫩的双手和五彩的画笔， (合）共同描绘港中一小美丽的明天。
(乙）“快乐童心，畅想六一”暨校园艺术节闭幕式到此结束。
小编精心推荐
小编精心推荐