同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网高考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!
题组一 抒情方式鉴赏
1.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
马诗二十三首(其五)
李 贺
大漠沙如雪，燕山月似钩①。
何当金络脑，快走踏清秋。
南园十三首(其五)
李 贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯?
【注】 ①钩：一种弯刀，属于武器。②凌烟阁：在长安，唐太宗贞观十七年在阁上绘开国功臣24人画像以示表彰。③若个：哪个。
这两首诗所用的抒情方式有什么不同?
答：________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________
解析：《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《南园》由两个反问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲酣畅淋漓地表达出来了。
答案：《马诗》借物抒情，写出一匹骏马渴望驰骋疆场，通过慨叹马的命运写出了自己的远大抱负和不得重用的感慨，显得婉曲而耐人寻味。《南园》直抒胸臆，连用两个反问句，表达了自己的家国之痛和身世之悲，痛快淋漓。
2.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
霜天晓角·仪真江上夜泊[来源:Zxxk.Com]
黄 机[注]
寒江夜宿，长啸江之曲。水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。 诗情吟未足，酒兴断还续。草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。
【注】 黄机，南宋爱国词人。
下片采用什么抒情方式?传达了诗人怎样的思想感情?
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：下片词所传达的思想感情是什么，我们一时难以理解，但若知道作者是南宋的一名爱国词人，再结合最后三句，这个问题就迎刃而解了。
答案：词人直抒胸臆，抒发了心系国事而又报国无门的忧愤之情。全词之中，江山易帜、国运 不昌之恨同英雄报国无门、功名难就之悲互相凝结，表现了沉重的民族忧患和人生悲剧意识。
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