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乡镇党建述职报告

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2014-01-22 10:45

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  乡镇党建述职报告:一年来,我认真贯彻落实科学发展观,深入学习党的的十八大精神,深刻领会十八大报告中提出的教育要“立德育人当做教育的根本任务”这一新的论断,结合本校实际,解放思想,开拓进取,尽职尽责。现在总结如下

  恪尽职守

  调入xx中学,分管德育工作,由于原来就在本校工作过,人际关系较好,我经常深入办公室和老师们打成一片,找班主任共同发现和分析学校德育工作的问题。一年来,带领德育处人员和全体班主任,解放思想,创造性地开展学生工作。我们围绕“养正气、强素质、育真人”办学理念,针对我校学生状况,结合我校的优势,提出“涵养德育”、“活动德育”的德育新思路。通过开展系列主题活动,让学生在活动中成长,在活动中逐渐形成正确的“三观”。我们开展了以下活动,如:九月份开展感恩教师节表彰大会,十月份高一学生到泰山营房某地炮旅徒步远足活动,高二学生到台儿庄接受爱国主义教育实践活动,十一月份开展秋季运动会,十二月份开展文化艺术节和元旦班级文艺汇演,四月份高一学生到淮塔祭扫、到皇藏峪踏青活动、高二学生到小岗村实践调查活动。中秋节晚会、春季趣味运动会,庆祝十八大大合唱比赛、红五月合唱比赛、十八岁成人仪式、高三毕业典礼晚会等丰富多彩的活动。让学生在活动中学会协作、学会思考,在活动中体验生活、接受磨练,陶冶了情操,升华了品质。因此,我校的德育活动取得了良好的效果,各种违纪现象明显降低,师生关系更加和谐,生生关系更加融洽。

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  为了提高班主任的理论水平和科研能力,除了定期开展班主任培训会,交流会以外,我们开展了班主任读书活动,要求每一个班主任要认真学习《教育是没用的》,并写读书笔记,初衷就是引导班主任从研究“术”到研究“道”的转变,从根本上转变班主任的教育理念和教育水平。同时,我们进一步强化班主任外出考察学习,增强了班主任的理论水平和业务技能。

  职业操守

  本人坚守职业操守,模范遵守办公纪律,严格自己的一言一行,不断提高自己的业务水平,做到时刻当老师和教职工的表率。每天晚上我都和班主任一起到宿舍督促学生就寝,有时夜间抽查到12点左右,周六周日经常到学校巡查。在教学上,力争使自己的每一节课都上的有声有色,提高课堂趣味性,做到课堂效率最大化,最大限度地减轻学生作业负担,所带班级的成绩一直处于年级前列。

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  廉政建设

  本人认真落实党风廉政建设责任制,坚决履行好“一岗双责”,严格要求自己,绝不吃拿卡要,不直接参与任何一项商业活动,不属于分管的事情绝不插手,不合理的要求绝不提出,所有重大事项坚持公开、公正、公平地原则,让每一个教师每一个班主任都参与到其中,力争做到集思广益,确保决策的科学性,事情处理的透明化。同时,对德育处、团委提出严格按照程序办事,确保重大事项公开、公平,决不允许徇私舞弊,对班主任的言行提出了具体要求,明确班主任绝对不能干的十项规定,坚决打击要求学生家长“吃、请、送”的行为,坚决打击和纠正班主任队伍中刁难和体罚学生的错误做法。我们的这些做法赢得了学生和家长的一片赞誉。

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