进行整树活动，需要突出重点。
(1)要突出学习弘扬焦裕禄精神，进一步增强发展改革工作动力。在这次“学整树”活动中，要认真组织学习习近平副主席批示和祁金立书记讲话精神，以焦裕禄同志为榜样，坚守理想信念，强化宗旨意识，自觉把学习弘扬焦裕禄精神落实到工作推进上、反映在党性增强上、体现在作风转变上、凝结在发展成果上，谱写新时期学习弘扬焦裕禄精神的新篇章。一要学习弘扬焦裕禄同志的公仆精神。要像焦裕禄同志那样，牢记宗旨，心系群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众，想问题、作决策、办事情设身处地为群众着想，在民生工程、重点项目建设、价格管理、“两改一建”、新型农村社区建设、三化协调发展等工作中维护好群众的切身利益，认真对待并解决好群众的各种合理诉求，全心全意为群众做实事、解难事、办好事。二要学习弘扬焦裕禄同志的攻坚克难精神。要像焦裕禄同志那样，不怕困难，不惧风险，知难而进，勇于破解发展改革工作中面临的各种难题，在打好“五大攻坚战”上全力以赴，在推进重点项目建设上只争朝夕，在价格管理上千方百计，在统筹协调上不遗余力，在各项工作上精益求精，不断开创发展改革工作新局面。三要学习弘扬焦裕禄同志的求实创新精神。要学习焦裕禄同志，实事求是，拼搏进取精神，以更高的标准谋划发展，以更大的气魄推动改革，一步一个台阶的以发展改革工作成效推动开封快速崛起。四要学习弘扬焦裕禄同志的奉献精神。要像焦裕禄同志那样，廉洁奉公，勤政为民，把焦裕禄精神当做一面镜子，经常来对照自己、反省自己、提升自己，切实解决好自身存在的“庸懒散软”等各种问题，切实树立对群众负责的形象、推动工作的形象、清正廉洁的形象，为促进开封快速崛起贡献力量。
(2)要突出整治“庸懒散软”，进一步转变工作作风。一要整治平庸提能力。要通过“学整树”活动，整治精神懈怠、能力不强、平庸无为、创新不够等问题，积极引导广大干部深入学习法律、科学、社会、历史等各方面的知识，更新知识结构，切实提高各级工作人员执行政策、抢抓机遇、创先争优、解决问题、推动发展的能力。二要整治懒惰增效率。要通过开展“学整树”活动，大力整治执行不力、效率不高、服务不优等突出问题，教育和引导广大干部，把主要精力落实到服务大局、推动工作上，落实到服务企业、服务群众、改善民生上，落实到打好“五大攻坚战”、实现“五个翻番”上。
三要整治涣散正风气。要通过开展“学整树”活动，以整治纪律涣散、贪图享受为重点，着力整治作风粗暴、心浮气躁、管理不善、自由散漫等突出问题，严明工作纪律，改进工作作风，切实把各级干部职工的思想、精力集中到干事创业上来，投入到求实求效中去，凝聚工作合力。四要整治软弱强责任。要通过开展“学整树”活动，大力整治重权轻责、不敢担当、有责不负、勇气不够、监管乏力等突出问题，努力形成发改委蓬勃向上、积极进取的良好局面。
(3)要突出查纠问责，进一步提高行政效能。《开封市打好“五大攻坚战实现五个翻番促进开封快速崛起”效能问责办法》和《首问负责制》四项制度，是加强作风转变的有效措施，为我们抓工作作风转变提供了很好的抓手和依据。我们一要敢于问责。敢问责，才会真负责，才能真正治理“庸懒散软”行为。一个人的放任自流，损坏的不仅是个人荣誉，更重要的是影响了全发改委的集体荣誉，影响到我们的工作和形象。我们必须站在对发展改革工作负责，对广大干部群众负责的高度，敢抓敢管、敢于处理、敢于问责。二要严于问责。针对“庸懒散软”，必须“真问严罚”，该怎么处理就怎么处理，决不能失之于宽、失之于软。三要善于问责。问责的目的在于以惩施教，寓教于惩、治病救人，要达到问责一个，教育一批的效果，决不能再在同样一个问题上重复多次出现问题。
(4)要突出做到“四个明白”，进一步取得学整树实效。一要明白学什么。“学整树”实施方案讲的非常清楚。只有“学明白”了，才能对市委、市政府的政策措施、规定要求，有深刻的理解、透彻的认识，才能对形势把握得更准确，对党组的决策意图理解得更透彻，对工作方向、工作重点认识得更清楚。在实际工作中才能与市委、市政府的决策部署保持高度一致，保证各项工作不偏差、不疏漏、不懈怠。二要明白想什么。只有“想明白”了，才能有工作的目标和方向。需要同志们在学习好的基础上，写好心得体会，组织开展好讨论。学习越多，心得体会越深，思想层次越高、工作思路越开阔，活动效果就越明显。三要明白查什么。只有“查明白“了，才能找准问题，剖析根源。学整树活动的重点就是要查，要剖析查摆，通过自己查、同志帮、群众提、组织点，找出单位和个人存在的“庸懒散软”现象，对主要症结、表现等方面要一一点明、指正，找准问题、剖析根源、明确方向。四要明白做什么。只有“做明白“了，才能保证开展“学整树”活动的效果。关键要做好整改和承诺，各科室、二级机构要对个人和单位查摆剖析出来的问题，进行认真梳理，写好个人和单位整改措施与承诺，并在全委公示。要把“学整树”活动列入重要工作日程，分管领导要亲自抓，科室负责人要具体抓，严格落实方案中各项工作任务，按时上报“学整树”活动各阶段相关材料和总结，做到“两手抓、两不误、两促进”，确保活动和其他各项工作有序进行。
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