述职报告,最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现,经过一段时间的使用,逐步形成了独具特色的体式,其主要特点是:自述性、自评性、报告性,以下由小编整理收纳提供,更多述职报告请登陆出国留学网述职报告范文(www.liuxue86.com/shuzhibaogao/ )
在过去的一年中,本人在分管校长的领导下,在学院党政的支持下, 在大学英语教学部广大教师的配合下,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作。现总结如下:
一、思想道德方面
本人积极参加党委中心组和二级中心组的学习,努力提高理论修养和思想政治素质,加强思想作风建设,自觉接受各类教育培训;在创先争优活动中,能根据岗位职责要求和工作任务,结合群众的意愿和需求,带头承诺,作好表率,积极推进学校的内涵建设;在工作作风上,坚持民主集中制,密切联系群众,坚持团结协作,以广大教师的利益为出发点,帮助他们解决各种困难。
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二、廉洁自律方面
本人自觉参加学校组织的反腐倡廉教育,认真贯彻落实党委关于党风廉政建设的部署和要求,严格执行党风廉政建设有关法规制度,严格按规定、程序办事,加强自律,自觉接受组织和群众的监督,树立全心全意为人民服务的意识。
三、履行岗位职责方面
1. 教学改革:组织教师积极开展大学英语教学方法和模式的改革,不断总结经验,完善大学英语课程体系,切实提高学生的语言应用能力和跨文化交际能力。2011年5月,成功主办了以“建设自主学习平台,推进教学模式改革”为主题的上海市大学英语教学改革与发展研讨会。
2. 课程建设:协助完成“085”工程建设项目“大学英语教学模式改革与自主学习系统建设”的建设;组织实施“085”工程建设项目“从基础英语到专业英语的递进式英语教学模式改革”,全面协调全英语实验班大学英语的教学,组织好教学团队,积极探索新的课程设置和教学模式;《综合英语视听说》获2011年上海市教委重点课程建设立项。
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3. 教学管理:兢兢业业、全力维护大学英语正常的教学秩序,作好教学安排、课程考试、教学检查、教研活动等各项常规教学管理工作,杜绝各类教学事故的发生。不定期为学生组织英语学习方面的讲座和四、六级专题讲座,组织教师对学生参加各类英语竞赛进行指导,反响良好,收效显著。
4. 师资队伍建设:注重青年教师的培养,继续抓好青年教师的带教工作,并在国外培训﹑国内研修等方面为他们提供机会,选拔优秀青年教师参与教学改革和课程建设,担任课程组的负责人,一大批在教学、管理上有潜力的青年教师脱颖而出。我院选派的两位青年教师在第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛比赛中取得优异成绩,在上海赛区的比赛中分获综合组及(视)听说组冠军,代表上海市参加全国总决赛,并双双获得全国总决赛三等奖。
四、主要不足
在取得一些成绩的同时,本人在工作中也存在一些不足,如宣传工作力度不够,在遇到发展瓶颈时难免有急躁和畏难情绪。在今后的工作中,本人将不断改正缺点,提高管理水平,加快大学英语教学部的发展,让各项工作充满生机和活力。
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