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学习群众路线教育活动心得

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2014-04-15 20:35

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  自从党群众路线学习活动的开始,全国群众开始了一股热潮,本文是出国留学网特意为你准备的《学习群众路线教育活动心得》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问出国留学网主页了解更多。https://www.liuxue86.com

  党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。

  走群众路线,需切实加强对人民群众利益的保障,人民群众是国家的主人,任何无视人民群众的正当权利和利益的言行,都是错误的。任何剥夺、侵犯人民群众的正当权利和利益的行为,都是党纪国法所不容许的。每个党员,特别是党的领导干部,要自觉关心和维护人民群众的正当权利和利益,自觉地同侵犯群众权益的错误倾向作斗争。在群众面临困难和危险的时刻,共产党员要敢于挺身而出,坚决维护群众的利益。

  为了牢牢把握群众路线,既要着力解决突出问题,又要加强制度建设,真正将群众的合法利益给予制度上的保证,才能够给予群众足够的安全感。只有让党员干部必须为了依靠群众出成绩、必须深入群众明得失、必须服务群众求进步,才能从根本上解决脱离群众的问题。概言之,就是把评判权交给群众,让群众路线在实践中得以实践,制度保障不能少!

  要确保党员干部从事公务时切实做到为民务实清廉,消除 “ 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 ” ,使党的群众路线教育实践活动保持长效,正视人性弱点、立足法治思维、运用法制手段建构科学有效的制度是根本保证。第一,注重立法的科学性和专业性,建立专家型的法律起草队伍,防止立法腐败,特别是杜绝部门、地方保护主义;第二,建立公权力的阳光运行机制和流程,对失职渎职行为可一目了然,及时发现;第三,建立对领导特别是主要领导的监督制约机制,防止独断专行;第四,构建严厉的党纪和刑法规范,控制弹性的处罚幅度,减少自由裁量权;第五,坚决贯彻 “ 违法必究” 的原则,对 “ 违法不究 ” 的渎职行为予以严惩;第六,对纪检监察、检察院建立垂直领导体系,以确保其独立行使职权。

  党的群众路线教育实践活动学习心得体会

  彭尚源

  按照党中央和四川省委的安排部署,我校决定从7 月份开始,开展为期6 个月的党的群众路线教育实践活动。近2 个月来,我作为一名学校党员干部,认真按照学校的学习计划,先后参加了学校领导班子群众路线教育实践活动集中学习4 次、专题讨论1 次,认真自学了《论群众路线―重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费―重要论述摘编》等资料。通过学习、讨论,我对党的群众路线―马克思主义政党的生命线有了更加深刻的认识。

  我们党在90 多年长期奋斗的实践中,把马克思主义基本原理运用在党的全部活动中,逐步形成和发展了群众路线。这一路线不仅是党领导人民夺取新民主主义革命胜利、建立人民民主专政政权,顺利实现向社会主义过渡的力量源泉和根本保证,也是开创中国特色社会主义道路、夺取全面建设小康社会新胜利的力量源泉和根本保证。

  我们党代表着先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,经过了90 余年的发展壮大,把一个贫穷落后的旧中国发展成为国家富强、人民幸福、国际地位大大提升的发展中国家,这其中饱含着中国共产党的英明领导,也蕴含着广大人民群众的艰辛。但我们也必须清醒的看到,我们的党也面临能力不足、精神懈怠、消极腐败和脱离群众这“四大”危险,在作风上也存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的现象。党的作风影响和决定着党同人民群众的关系,党同人民群众的关系反映和体现着党的作风。十八大明确指出:“坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。”密切党群、干群关系,保持党同人民群众的血肉联系,始终是我们党立于不败之地的根基。我们要适应新形势下群众工作的新特点和新要求,深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作,虚心向群众学习,诚心接受群众监督,始终植根人民、造福人民,始终保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民心连心、同呼吸、共命运。要从人民伟大实践中汲取智慧和力量,办好顺民意、解民忧、惠民生的实事,纠正损害群众利益的行为。加强和改进党的作风建设,始终保持党同人民群众的血肉联系,这是我们党的老传统,也是新时期新要求。只有始终保持党同人民群众的血肉联系,才能保持党的先进性和纯洁性,增强党的创造力、凝聚力和战斗力。具体到学校的发展来看,我们必须坚持教师、学生的主体地位,真正解决“为了谁,依靠谁、我是谁”的问题。

  “思想是行动的先导,理论是实践的指南”。在我们的现实生活中,少数党员干部把群众观点淡漠了,比如:党员干部和人民群众谁是主人谁是仆人?党和人民群众谁是工具谁是工具的使用者?干部的权力是由人民所赋还是由领导机关所授?群众是靠自己解放自己还是靠领导者包办恩赐?领导干部是人民群众的学生还是人民群众的先生?这些问题如果没有明白,个别干部在日常工作中就会出现由“公仆”变为“主人”,看不起群众,从心理上拒绝了群众,不关心群众,从感情上伤害了群众等等。这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。所以,在学习教育,听取意见阶段,全体党员,特别是党员领导干部,一定深入学习党的历史,认真实践党的章程,首先解决思想认识问题。认识到位还是不到位,理论深度够不够,就会直接影响我们的实际工作,也自然会影响我们党的优良作风――群众路线是否能贯穿始终。要真正解决认识问题,又必须要有一定理论基础,所以,归结起来,还是要加强学习,特别是有关群众观点、群众路线的理论学习。老一辈无产阶级革命先辈毛泽东、邓小平等对群众观点均有深刻的论述,在这里就不在赘述。

  按照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合中央的八项规定,我们每一位党员、党员干部在认真学习,掌握好一定理论的基础上,结合自己的工作实际,仔细查找自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是否存在一些不良现象,具体表现在哪里。就个人而言,在学风、勤政、服务意识及党性修养上,也有做的不到位的地方。面对学校发展的新形势,作为一名中层干部,一定要严格要求自己,发挥党员领导干部的表率作用,深入推进“二次创业”。以关注民生为重点,以改进作风为目标,想师生之所想,急师生之所急,切实实现好、维护好和发展好全校师生的根本利益。实现个人进步与学校改革发展的有机统一。

  目前,我主要从事学校纪检监察工作,为学校的事业健康顺利发展保驾护航,更要深刻地认识到来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。纪检监察干部作为党的忠诚卫士,必须切实增强责任感和使命感,继续坚持走群众路线,常葆为民情怀,努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为实现干部清正、政府清廉、政治清明而努力奋斗。首先态度要亲民,要顺应民意。要强化群众理念,真正走进群众身边,深入其中,聆听群众呼声,真正做到问政于民、问需于民、问计于民。始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心,做到知民情、解民忧、暖民心。其次方式要便民,要维护民权,工作中要主动换位思考,多设身处地的为群众着想,不浮夸、不作秀、不扰民,要切切实实的为群众工作生活服务。同时,要通过校务公开等形式,积极推行权利公开、透明运行,坚决保障群众对学校工作的知情权、参与权与监督权。最后措施要惠民,要保护民利。群众利益无小事,纪检监察干部想问题、做决策时要把实现、维护和发展群众利益作为出发点和落脚点,把群众赞不赞成、满不满意、高不高兴作为工作的“度量衡”。同时,在涉及群众切身利益的问题上,做好群众利益的“保护神”。

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