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日语学习网站:日语中的不成文规律

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2011-03-16 04:47

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在学习日语时,有时会心得体会到一些规律,不过因为不属于语法现象,所以没有什么教科书明文记载这些规律,本人称之为不成文规律。但是如果日语初学者记住了这些规律,对提高日语的阅读能力还是很有帮助的。


1.音节的长度


(1)一般认为长音就是延长一个节拍,其实不然,漂亮的发音是延长0.75个节拍。
例如:方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。
(2)促音是作短暂停顿后发出下一个音,其节拍长度更短,大约是0.5个节拍。
例如:発想(はっそう)、出発(しゅっぱつ)。


2.音型的变化


外来语90%以上都是①型,如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时,重音变化往往转到第二个词的第一个音节,也只有少数例外。
例如:テニス①、シューズ→テニスシューズ④
窓(まど①)、口(くち)→まどぐち③
バスケット①、ボール→バスケットボール⑥
管理①、方法→管理方法⑤


3.汉字的音读


日文汉字的音读,大多沿袭唐西安一带(相对居多)及宋临安一带(相对略少)的读法,至今,从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行,wwwwww十之八九。因为日语的发音没有汉语丰富,有些发音变化到相邻的行,与现在的北京话不太吻合,但是与唐宋时都城的语音是吻合的。
例如:電話(dianhua→denwa)、土地(tudi→toti)。

在现代汉语中,拼音为前鼻音的字,音读时都发为拨音,而后鼻音的字,音读时都发为长音,wwwwww约等于100%。
例如:身体(shen→しん)“身”为前鼻音
生命(sheng→せい)“生”为后鼻音
伝統(chuan tong→でんとう)、文盲(wen mang→ぶんもう)
“伝”与“文”为前鼻音、“統”与“盲”为后鼻音


4.音变


有些字连在一起读,读不顺口,这就是音变的来由,音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种,音变均发生在词汇的中间连接处,以读顺口为主要目的,所以音变规律虽然明显,但不是绝对的。
(1)促音变,た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前,要变成促音。
例如:一回(いちかい→いっかい)、発行(はつこう→はっこう)
列車(れつしゃ→れっしゃ)、一切(いちさい→いっさい)
一体(いちたい→いったい)、一旦(いちたん→いったん)
一方(いちほう→いっぽう)、一杯(いちはい→いっぱい)
(2)半浊音变,か行、た行假名在は行之前变成促音,同时后面的は行假名要变成半浊音。
例如:一方(いちほう→いっぽう)、一杯(いちはい→いっぱい)
一分(いちふん→いっぷん)、六本木(ろくほんき→ろっぽんき)

(3)浊音变,か行、さ行假名接在拨音ん之后,要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名,则基本上不再浊化。
例如:賃金(ちんきん→ちんぎん)、番組(ばんくみ→ばんぐみ)
近所(きんしょ→きんじょ)、演説(えんせつ→えんぜつ)
不再浊化的例、銀行(ぎんこう)、年金(ねんきん)

は行假名接在拨音ん之后,要变成半浊音(一般后面不再有音节)或者浊音(后面多半跟有拨音ん)。
例如:散歩(さんほ→さんぽ)、
三本(さんほん→さんぼん)、

か行假名接在な行假名之后,一般要变成浊音。
例如:物語(ものかたり→ものがたり)

(4)か行假名连在一起时,一般不是后者要变成浊音,就是前者要变成促音。
浊音变的例如:掛け声(かけこえ→かけごえ)、浮雲(うきくも→うきぐも)
促音变的例如:引越す(ひきこす→ひっこす)

5.“御”的读法


“御”加在训读词汇之前,一般读成お,几乎没有例外。
例如:御手紙(おてがみ)、御土産(おみやげ)
“御”加在音读词汇之前,一般读成ご,但是如果第一个音节是浊音时,读成お。
一般的例如:御幸福(ごこうふく)、御健康(ごけんこう)、御清栄(ごせいえい)
读成お的例如:御元気(おげんき)、御電話(おでんわ)
本人只发现两个例外:御社(おんしゃ)、御食事(おしょくじ)

6.自动词与他动词


在日语中,包含同一个汉字并且翻译成中文的意思也差不多的动词,如果有两个以上,一般可以用以下规律推测是自动词还是他动词,wwwwww约90%以上。
如果不存在可以相似的可比较的动词,只好根据惯用法去背去记了。

(1)长度不一时,较短的是自动词,较长的是他动词。
例如:育つ(自)←→育てる(他)
止む(自)←→やめる(他)
減る(自)←→減らす(他)

(2)长短相同时,且分别为五段动词和一段动词时,又分两种情况,
① 如存在上一段动词,则多为自动词,而相应的五段动词则为他动词。
例如:落ちる(自)←→落とす(他)
起きる(自)←→起こす(他)
伸びる(自)←→伸ばす(他)

② 如存在下一段动词,则多为他动词,而相应的五段动词为自动词。
例如:見つかる(自)←→見つける(他)
集まる(自)←→集める(他)
上がる(自)←→上げる(他)

(3)长短相同、且均为五段动词时,结尾不为“る”的多为他动词。
例如:残る(自)←→残す(他)
直る(自)←→直す(他)



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