为了帮助考生系统的学习俄语课程，更好的掌握俄语学习的重点内容，小编特编辑汇总了2011年俄语重点辅导资料，希望对您学习俄语有所帮助！
ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ
( 30 баллов, 30 минут )
Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.
Микротекст 1
Нашу голубую планету часто сравнивают с гигантским космическим кораблём, летящим по просторам Вселенной, а человечество- с экипажем этого корабля. Но все мы должны осознать, что у нашего корабля нет аварийного(事故的)выхода. Поэтому надо постоянно подумать, как сделать наши города чистыми, зелёными, красивыми, как защитить окружающую среду от загрязнения, как спасти наши реки и океаны, растительный и животный мир от гибели(毁灭).
16.Как вы понимаете "гигантский космический корабль" в данном микротексте?
а. Это Земля.
б. Это Вселенная.
в. Это человечество.
Микротекст 2
Алмаз(金刚石)известен с давнего времени как редкий и драгоценный камень. В 20 веке он стал одним из важнейших материалов научно-технического прогресса. Процесс развития общества тесно связан с развитием средств производства, в первую очередь с совершенствованием орудий труда: машин, станков и инструментов. В современной технике применяются всё более твёрдые материалы. Алмаз оказался идеальным материалом для современных рабочих инструментов.
17.Почему алмаз важен для совершенствования орудий?
а. Он редкий камень.
б. Он твёрдый камень.
в. Он драгоценный камень.
Микротекст 3
Один парень спешил на поезд. Вдруг он заметил умирающую птицу. Он тотчас поднял её на руки и стал дышать на неё.
——Скорей, парень! Поезд отходит!—— Заволновались пассажиры.
Еле-еле успел парень на поезд.
——Молодой человек, ваш билетик? Нет? Значит, заяц?—— спросил контролёр.
—— Что вы! Человек птицу спасал, не успел билет взять…… Дело доброе,—— сказал один из пассажиров.
—— Ладно. Доброе дело как бы……билетик.
И он обернулся к другим пассажирам.
18.Как вы понимаете слово "заяц" в данном микротексте?
а. Это трусливый человек.
б. Это небольшой зверь.
в. Это безбилетный пассажир.
Микротекст 4
Как-то совершенно случайно мне пришлось присутствовать при весьма ожесточённом споре. За столом небольшого ресторана сидели три уже немолодые женщины: русская, немка (德国女人) и армянка（亚美尼亚女人）. Они спокойно ели кашу. Внезапно на пол упала деревянная ложка.
——Ага!—— сказала русская женщина.—— Какая-то женщина придёт к нам в гости. Ложка упала.
—— Почему женщина?—— удивилась немка. Ложка—— мужского рода. Должен какой-то мужчина прийти.
Русская рассердилась:
——Ну вот ещё! Если нож упал, тогда это значило бы мужчину.
—— Ха-ха-ха!—— засмеялась немка. Да ведь, если нож упадёт, это ничего не значит. Он рода среднего.
Армянка сидела молча и смотрела то на ту, то на другую из спорящих. Она так и не понимала, почему нож может чем-то напомнить мужчину или ложка- женщину.
19.Сколько человек спорило?
а. Два.
б. Три.
в. Четыре.
20.Какого рода слово "нож" в немецком языке?
а. Мужского рода.
б. Женского рода.
в. Среднего рода.
Микротекст 5
Однажды, когда Юра шёл в школу, он увидел дым из окна высокого нового дома. Юра поднялся на четвёртый этаж, где была квартира, в которой что-то горело, и стал звонить и стучать. Но не было ответа на звонок и стук. Тогда он поторопился на этаж выше и позвонил в дверь. В той квартире была только старая бабушка. Юра попросил у бабушки крепкую верёвку, спустился на четвёртый этаж, выбил в двери на балконе стекло, открыл эту дверь и вошёл в квартиру, полную дым. Он пробрался через дым на кухню и увидел, что там уже горит стол, на котором был включенный электрический утюг(熨斗). Юра выключил утюг и залил стол водой……
Вот за эти поступки Юру наградили грамотой.
21.С какого этажа Юра спустился в квартиру, полную дыма?
а. С 4 этажа.
б. С 5 этажа.
в. С 6 этажа.
22.Что горит?
а. Стол на кухне.
б. Стол на балконе.
в. Стол в столовой.
ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ
16.а 17.б 18.в 19.а 20.в
21.б 22.а 23.а
辅导用书
俄语辅导用书
