日本語文法『重子音化』
失と敗をつなげると失敗とう語ができます。失は（しつ）で敗は（はい）ですから、普通なら失敗は（しつはい）と読みますが、実際は（しつはい）ではなくて失敗（しっぱい）と発音します。このように「っ」と促音にすることを言語学では一般にgemination「重子音化」と呼んでいます。重子音化とは他の形態素と一緒に用いられる場合は、特定の環境で最後の母音が削除されることです。
(1)
a. 失敗
b. 失点
c. 失調
d. 失笑
e. 実費
f. 実体
g. 実写
以上の語は全て失（しつ）が後ろの形態素と一緒に用いられているために、最後の母音が削除されて（しっ）と重子音化（促音化）されています。では次のような語ではどうでしょうか。
(2)
a. 失望
b. 実弾
c. 実務
d. 実在
(2) の場合は失望は（しっぼう）ではなく（しつぼう）と重子音化が生じていません。(2b)の実弾も（じっだん）ではなく（じつだん）と言います。いったい、どのようなときに重子音化がなされ、どのようなときに重子音化の規則がはたらかないのでしょうか。私たちの脳の中にはもしも後ろの形態素が無声音の阻害音で、かつ共鳴性の素性の倍は阻害音同化規則が働くと考えます。これらの規則は外来語が日本語に借用される場合、しばしば阻害音（閉鎖音と摩擦音）は重子音化します。これは母音を含む音節が１モーラ分だけ重くなることを意味しています。
推荐日语学习资料：《新日本语教程初级》第1册按照日语能力考试4级即N5水平的出题要求编写。全书通过介绍主人公王海文去日本进修实习的故事，围绕小王在日本的工作、学习和生活的情况，介绍日本的文化和风土人情。
日本留学网https://riben.liuxue86.com友情提醒，点击日本留学网考试频道可以访问《日本語文法『重子音化》的相关学习内容。
