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2014高考语文前一天指导:成语应考技巧

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  各类题型的应考策略

  成语

  第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;

  第二、体会成语的感情色彩;

  第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;

  第四、尽可能找出句中相关联的信息。

  【小窍门】:

  1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。

  2、四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

  3、特别陌生的成语往往是对的。

  4.、注意语义重复。

  5、主要抓“合乎语境”。 成语考查重点可以概括为“合不合语境”。

  成语设错的角度

  望文生义 用错对象

  褒贬失当 谦敬错位

  重复赘余 不分轻重

  不当搭配 不合逻辑

  复习对策—成语使用十个注意点

  1、辨明褒贬 2、识别两可

  3、用准对象 4、搭配合理

  5、吃透词义 6、避免混用

  7、消除重复 8、区别轻重

  9、摆正谦敬 10、合乎情理

  下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是

  A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小,小事化了吧。

  B.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强体壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。

  C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们更加重视。

  D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。

  (B )

  A、寻根究底:寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉。

  B、春秋鼎盛:春秋:指年龄;鼎盛:正当旺盛之时。比喻正当壮年。(用错对象,不符合语境)

  C、崇论宏议:高;宏:大。指高明宏大的议论或见解。

  D、明日黄花:明日:指重阳节后;黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

  下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)

  A.李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。

  B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。

  C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。

  D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。

  【答案】A

  【解析】A项“脱颖而出”,比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”,形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”,不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项“如履薄冰”,象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。

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